「癪(🤓)に(🍂)さわったん(🕊)か。それ(🎅)じゃあ(👁)、(♋)やっぱり(🌍)自分(👳)のためじゃないか。」
「そうか。……だけど、う(🦐)ちじゃ誰(shuí )もまだ知ら(🙁)んだろう。」(🏉)
二人は、(👽)それか(👹)らも(🥍)、しばらくは大沢の(🦓)噂(🖇)(zǔ(🚶)n )をし(📼)た(💝)。次郎には、「親爺」とい(🚆)う綽(chā(🐫)o )名(míng )が、いかに(🏈)も(🎒)大沢にぴったりして(📢)いる(🛴)ように思えた(📅)。そして、そんな友達をもっている恭(♒)一(yī )を一層(🏥)尊(🏻)敬したくなった。同(🚖)時(😯)(shí )に、彼の(👢)昨日からの気持(chí )が(⛴)次第に(📑)明るくなり、これか(🛰)らの闘いが非常(🤝)に愉(📛)快な、力(🕧)強(qiáng )い(👅)もののよ(🤯)うに思(🔁)えて来(🐚)たのであ(➕)る。
「馬鹿(🔏)にしてらあ。――」
とに(🏠)かく、(🌯)このことは、彼が中学(xué )校の先(🐇)(xiān )生にかけ(⛵)ていた期(qī )待(dài )が大(dà(⛽) )きかっただけに(🏩)、彼をこ(🚐)のう(🎬)えもなく淋しがらせ(🎲)た。そ(🍳)し(😤)て、ある(🏰)先生(🌘)の(🐴)授業(👥)のお(💦)りなどは、そ(🌑)の時(🏫)間じゅう、小(xiǎo )学(🚊)校の教室で権田原(🙀)先(🥪)(xiān )生に教(jiāo )わっていた頃(🤣)のこ(🚣)とを思(🔰)いうかべて、筆記(🐒)(jì(📫) )帳にその似顔(yá(🍻) )をいくつも書(shū )き並(🏌)べて(🐃)いたことさ(🍈)えあった(✖)。しかし(🛳)、一ヵ月、二ヵ(🍞)月(yuè )とた(🎴)つ(🎠)うちに(🕓)、(🦗)中学(🙆)校というとこ(🐥)ろは、(🦌)どうせそうしたも(🚷)のだ、と諦め(👐)るようにな(👠)り(🚻)、そ(🚪)の淋(❤)しさも、いつとはなしにうすらい(🥚)で(😝)行ったの(👷)だっ(🔕)た。
大(dà(⛴) )垣(yuá(🚬)n )校長(🛁)の言(🏪)っ(💁)たそんな言葉が、今更の(🥄)ように強く(🏮)彼(bǐ(🏙) )の胸(xiōng )にひびいて来(lái )た(🍑)。
「き(🍙)のう(🍃)は、どうだったい、雨(🥇)天体操場では?」
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