「僕だっ(💶)て、なぐられるの、いやだ(🐜)よ。だから、自(🤬)分のことっきり考(🏖)えないでいいんなら、五年生のま(🌧)えで、もっと(🤥)おとなしく(🌞)していたんだよ(🎟)。」
「それで(🧐)、そ(👻)の次郎(láng )君、どうしていたんだ、昨日(rì )は(🕛)?」(👝)
「僕は(💣)、いやだ。」
彼は、し(🏕)か(🏭)し、彼(🏢)の(🔡)そうし(👨)た孤独をた(💗)い(👹)して淋し(🚎)い(🏩)とは感じてい(👼)なかった。また(🐖)、憤りや侮蔑(🍙)の念(⚫)も(🔷)、たびかさな(🛅)るにつれて、次弟にうすらいで行き、あ(🐋)とでは、かえっ(🌸)て、同級(jí )生に対して憐憫(🔔)に(😻)似た感じ(🚠)をさえ抱くよう(😫)にな(🅿)った。こうした感情(qíng )の変(🙂)化は、(⛏)彼にとって、元来(🌔)さほど不(bú )自然なことではなかった。それは、つまり、(🔶)彼がか(⏲)つて算(suà(💐)n )盤そろば(🐾)ん事(shì )件(jiàn )で、(💲)弟の俊三に対(duì )して示した感情の変化(🎍)と、(🕺)同じ(🏀)ものだ(🎱)ったので(🍚)ある。
「(📪)な(😌)る(🎌)ほ(🦆)ど、そい(💖)つ(♿)は(🧛)名案だ(🥢)。そんな工合にやると、五年(nián )生(🥒)に(♐)対して自(🍸)然四年生の権威を(🎪)示(📜)すこと(🚯)も出来(🦉)(lá(🕥)i )るわけだ(🎢)。」
彼は(🍲)思(😎)わずか(📩)っと(🉑)なった。同時(🏥)に、(🚡)鼻(📔)の奥がすっぱくなって、そこから(🚛)、熱いものが眼の(👹)底(🏮)(dǐ )に(🐟)しみて来(🐧)るよ(🤪)うな(👲)気がした(🚿)。しかし(📌)、彼(🏨)は(🎿)唇(chún )をゆがめてじっとそれを(🌾)おさ(💬)えた。そして、し(🕧)ずかにその帽(mà(🕌)o )子を拾い、ていねいに(🕳)形(xíng )を直し、(👆)塵(chén )ち(🐬)りをはらって(💿)そ(🔅)れをかぶると、そのまま(🏃)さっ(💧)さと渡り廊(láng )下の方(🕹)(fāng )に(🗓)向(xiàng )かっ(💼)て歩き出した(🔔)。
「貴(💉)様はさっき俺を睨(♉)んで(👷)い(😇)たな(🐾)。」
「だって、五年生は無茶ばか(⛱)り言うん(😧)です。あんなこと言わ(🌛)れ(🙎)て、僕、へ(🌧)こん(❓)でいたくな(🎾)いん(💚)です。」
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