(🛸)二(èr )、三日し(👽)て、小(xiǎo )作(zuò )料(💽)を納め(📏)られないの(🍢)で、立退きをされさ(🈴)うになつて(😫)ゐた「河淵の澤」のところへ、差(🎁)配(🥩)(pèi )がとう/\やつてきた。澤(zé )の畑を(🚰)處分するから(⏫)、(🗺)雪が消えたら、家(🌁)をあ(🌸)けろ、と(🧜)云(yún )つた。女(🌤)や子供(😩)に、ワン/\泣かれ(🌌)ると、澤はす(📞)つかりオロ/\して、こ(🐼)の前の(🍽)會(🏬)合(hé )の仲(☕)(zhò(✅)ng )間へ(🎟)、それを云(🛰)ひに行(háng )つた(🤰)。「(🍷)幹(gàn )部」の(🚃)百姓(xìng )は、(🥔)急に、それで騷ぎ出し(🏘)た。そして、すぐ學校(xiào )へ寄り合ふと(😤)、今更新しいことの(⭐)やうに、こ(🐘)の前と同(🏤)じ相談(👠)を又やり直し(🧞)た。
「この野(yě )郎共、串(chuàn )だんごみたいに、手前え等ばつきさ(🙌)して、(🌥)警(jǐng )察に、渡(🌄)(dù(🏺) )し(🕎)てやるから――今に、食(🗂)は(🐈)ねえめに(📿)會ふな! 役(🤾)人(🎍)ば(🎩)つ(🚥)れて行(háng )つて(🚣)、(📋)お前達のもの(📔)ビタ/\片ツ(⏺)ぱしか(🙁)ら(👷)差(chà(🐼) )押へ(🖼)てやるから(💆)。」
母親は(🛷)まだ、とぎれ、とぎれにくど/\云(🈯)つ(🎟)た。
(🌮)こんな意味の手(🎳)紙(💑)だ(🏁)つた(🏈)。
(🍸)だん/(🆚)\百姓達は(🏢)本氣にな(👱)つた。
「ウ(🏯)ン/\」とい(🔳)ふのがあつ(🏙)た。「下(🔑)りろ」「(👃)さうだ/\」……(🐹)
「ホラ、校(📺)長(⏩)さ(⏳)んがおいでになつて(🗣)るど。」
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