巡(🔢)査(🧤)が云(yún )ふ(🚊)のも、何(hé )處か(🆖)やつぱ(🚢)り一皮隔て(🥄)た處(chù )か(⤴)ら聞えてくる氣(qì(⚽) )がした(🕰)。
「この(♌)意見に反對(🐥)の人(rén )は手をあ(🔬)げて下(xià )さい(🅾)。」
「(🏽)ぢや(👉)、やる(🏡)よ!」
「あ(📆)りませんか。」
幹(gà(🗿)n )部の(📈)百(bǎi )姓と、校長先生とは、すぐこの(📪)結果(🔝)を、村中(zhō(🍥)ng )の百姓に(🐜)一時も早(zǎo )く知らせ(🦍)て、皆を極度に激昂(á(🌽)ng )させ、そ(⛵)の滿(mǎn )潮に(🚲)乘つた(💌)勢(🌟)ひ(🌁)で、やつてのけ(🛶)なければな(🚗)らな(🤸)いことを相談した。――「鐵(tiě )は赤いうちに(😰)」(❌)! (🏤)そして、一方、先(📸)生(🦈)が町へ行つて(❌)、賣却の交渉(💽)を濟(jì )ませて置くことが(🏔)、(⚡)勿(😸)論(🈵)必(bì )要(⛷)な(🐔)緊急(jí )事だつた。
(👎)―(🥓)―(🦆)お芳は札(🌐)幌にゐ(😢)たうちに(📽)、ある(💫)金(😆)(jīn )持の北大(🈲)の學(😐)生(shēng )と關係(xì )し(🚀)た。そしてお芳が(🖼)妊(rèn )娠した(🐡)と(😻)分つ(🦑)たとき(⏯)に、その學生(shēng )に(🥍)う(👧)ま/(🃏)\と棄てられてし(🥂)まつた。そ(❓)の(🐞)學生の實(shí )家は(💘)内(📼)地に澤山の土(tǔ )地をも(😜)つた地主だつた。
「あまり(🏖)先(💄)き立たねえ(😢)方えゝ(🛍)べ。ん、(⏺)源。」
母親(qīn )が(🥫)眼をさまして、一(📄)寸(🎖)枕から顏をあげて、こつちを見ながら(⚽)云つ(😨)た。源吉(jí )は火も、もう燃(rán )え殘りし(♎)かなく(👙)て、自分が(🐗)寒くな(🤘)つてゐ(🕞)た(🌭)のに(💧)氣付(😰)いた。
またやかまし(🆒)くなつた。地(dì )主(🎬)のことを惡く(💁)云ふものや、それ(🥥)を然し何處かで擁護(hù(💎) )してゐる(🤵)ものや、さう(🖼)いふのが、お互にブツ/\云(🌩)ひ合つた。中(✝)には、ブツキラ棒に興(📀)奮して、※(「廴+囘(huí(🐧) )」、第4水(🚧)(shuǐ )準2-12-11)はらない口で、(🎟)吃りながらしやべるものもあつ(🐶)た。が、さういふや(🌏)うに色々(😣)のことを云(🌥)ひな(🛩)がら、然(🚦)し(✏)「どうする」と(📓)いふことになる(🗺)と百姓(😤)達(🌂)は、ちつと(♑)も分つてゐないやう(📐)に見えた。石(🖼)山は壇(tán )上に立つたきりで、だまつて皆のしやべる(🕓)のを聞(wén )いて(🏷)ゐた。石山は(🚬)、皆の一(👪)番後の板壁に、先生(shēng )が(🕟)寄りか(🥣)ゝ(😢)つてゐるのを見た。それから(🧟)少(😰)(shǎo )し離れた窓(🕉)際(🐖)(jì )に、源吉(🏉)が腕をくんで、がつしり(👘)立つ(💧)てゐ(🏮)る(🌅)のを(🐞)知(zhī )つた。皆の眞中(zhōng )頃(qǐng )にゐて、(🧣)何か腕を振(🏌)(zhèn )つて(🗞)しきりにし(🌇)やべつてゐる片岡といふ百(🚅)姓は(🎋)、此前(qiá(😷)n )、地主の(🐫)お孃さん(🕌)が遊(yóu )びに來たとき、石狩(🤸)川(🖨)に落(🚠)ちた(🗓)、(💘)その時(shí )それを助けに飛(⏭)(fēi )込んで、自(👱)分で半分死ぬ(🎨)目(🐒)に會つ(🐟)た男だつた。が、大(❌)部分の百姓(xìng )は、ポカーン(🥢)と口(⬅)をあい(✅)て、誰か云ふのを、代る(🌻)代(🔣)り、聞き惚れ(🏮)てゐた。
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