大(🔔)垣(yuán )校(xià(🎉)o )長(zhǎ(💉)ng )の言っ(🍉)た(📸)そんな言(yán )葉が、今(🎌)(jīn )更のよ(👳)うに強(🍣)く彼の胸(xiōng )にひびいて来(lái )た。
「默ってなぐられ(⤴)て(👭)い(📎)るんだな(🤡)?」
「次郎ちゃん、大(✔)(dà )沢君って、偉い人(rén )だ(🥦)と(🏪)思(sī(💠) )わない?」(🧘)
「僕(😋)(pú )は(🚝)五年生に友達が(🛥)いくら(😄)も(🧕)あるんだが(㊗)、こ(🐑)れからいじめないように頼んで(👈)おこうか(💈)。」
「(🐢)しかし、本(běn )田の弟(🍶)にしち(👢)ゃ(🌺)あ(🗿)、すごく勇敢(🕛)だ(Ⓜ)ね。ふだんから、そ(🤦)う(👲)なんか。」
乳母のお浜には(🏆)、(💷)次(🔂)郎(láng )は、(🎄)それ(♊)から(😛)も、た(🍾)び(🥂)た(🅿)び手(💮)紙(🍁)を出(🔮)した。返事(shì )には(🎸)、いつもき(🐐)まって(⛑)、一番になれ(🚒)とか(⏫)、偉(🥀)(wěi )い人(🕖)になれとかいうようなことが書いて(🎢)あり、ま(🤦)た、それとなく、今度(dù )の母(mǔ(🚽) )との折合いがうまく行っ(🗜)ているかど(🚻)うか(❤)を、(🍆)知り(🐶)たいような文(😏)句(🥠)がつ(🤹)らね(🎹)て(🥉)あった。次郎は、しかし、そのいずれにも、たいして心を動かさなかった。彼は、そ(🕐)うした手紙によって、お浜の自分(⬆)に対する愛情を十分(📕)に味わいな(🤙)がらも、すでに一段と(🆖)高(gāo )いところ(🚧)に立って、その中(zhō(⬇)ng )の文(✳)句の意味を読(🐳)もうとする(👵)気持(chí(🤱) )にな(💹)っていた(⏺)。そ(🌄)れ(🛃)は(🌾)ちょうど、多(🈸)くの大(🛌)(dà )学(xué(🕶) )生が(🧞)故(💉)郷(⛔)(xiāng )の(🌼)母(🤬)から来る(👵)訓戒の手紙を読(dú )む時の気持(chí )と(🎛)、同じよ(🚒)うなものであ(💡)っ(⚪)たらしい(😫)。
(😬)恭一(yī(🆖) )は(💜)次郎と大沢の顔を見く(🚹)らべながら、答(👖)えた。大沢は立(🥚)ったまま、それを(🏕)きいていた(⌚)が、にっこり笑って、(😉)また腰をお(👂)ちつけ(🔃)た。
(📄)彼は(🌧)、その(🎐)声をきくと、無意(〰)識に起きあがった。そして、くるりと向きをか(🚽)えて(😘)新入生の(🍽)方を見た。彼(🎸)はもう(😫)すっかり落(🤑)ちついてい(🍛)た。新入生たちは、みんな(😬)青い、おびえ(🐭)きったよう(😡)な顔(⬛)をして、彼(♟)を見ていた(🤡)。その青(🥈)い顔の(🥊)両側に、五年生(👳)たちが、(🌆)にやにや笑って立(lì )っているのが、はっきり見(jiàn )えた。
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