この半(🐌)ば(👲)家庭(tíng )のような(🤠)学(xué(💖) )校か(💆)ら、高瀬(lài )は自分の家の方(✋)へ帰って行く(👆)と、頼んで置(🚵)いた(✌)鍬(🔕)くわが届い(🍵)て(🍋)いた。塾で体操の教師(🔳)をしてい(🎬)る(🚒)小(🧢)山が届けて(🌸)くれた(📼)。小(👟)(xiǎo )山(🆚)の家(✏)は町(dīng )の鍛(📍)(duà(🎡)n )冶かじ屋だ。チョン髷(qū(🍆) )まげを結った阿爺お(🕠)とっさん(💋)が鍛(duàn )うってくれたのだ。高瀬は(♊)そ(⏪)の鉄(zhí )の目方の可成かなりあるガッシリとした柄のついた鍬を提げ(🛋)て(🕝)、家の裏(lǐ )に借(🛑)りて(🔧)置(zhì )いた畠の(🕧)方(🕯)へ行(📢)っ(🙍)た。
「広岡先(🌈)(xiān )生が(🐰)行くナ」と高瀬が言っ(⛲)た(🐤)。
同じ士族屋(💎)敷風(fēng )の建(jiàn )物でも、こ(🐥)れはいく(🈚)らか(🎭)後で(😽)出来たものらし(😹)く、蚕の種紙(🙊)をあき(🐷)なう町の商(🐂)人の所有もちものに成っ(🆕)て(⏬)いた。高瀬(💚)はすこ(🏧)しばかりの(🖕)畠(tián )の地所を附けてここ(🐫)を(🤣)借りる(💩)こ(😊)とにした。
「成程、よく見(jiàn )えます」
小使いの音吉が(💭)来て三(🍔)尺四方ば(🎄)か(🚗)りの炉(lú(🔻) )を新規に(🕰)築つき(👩)上(❕)げてく(♟)れた(💎)頃、高(👁)瀬は先生(🍝)の(🎽)隣(lín )屋敷の方からここ(🌇)へ移った。
「広岡さんも今(jīn )、上田(tián )で数学(🥣)の塾を開いてま(😥)すが、余程(💵)の逆境でしょう……(🐞)ま(💝)あ、私(sī )共(gòng )も先(❄)(xiā(📞)n )生(🔊)に同情して、いく(🐆)らかの(😺)時間(jiān )を(⛲)助(zhù )すけ(🚫)に来て頂くこと(🏫)にし(❔)たんです(🥊)……(🆎)それ(🤱)に、君、吾々の塾も中学の設備をして(😼)、認(🏹)可(kě )でも(🔄)受け(🗒)よ(🚙)うというには、肩書のある(🤠)人が居(jū(🚏) )ない(👪)と一(💺)(yī )寸ちょっと(🤯)これで都合が悪(è )いからネ(👙)」
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