誰かがそ(🚟)んなこと(🅾)を言(🚮)っ(🔃)た。
大沢(📄)(zé )に(🆘)しては(🐲)、めず(🛩)らしく激越(yuè )な調子(🚻)(zǐ )だった。みんなは鳴りをしずめて聴いていた(💘)。
「しかし(💼)、下(🚛)級生を(⛲)バックし(👌)て五(🤶)年(nián )生に(🧥)対抗す(🍆)るのは、やぶ蛇だぜ。来(🎸)年(nián )は僕ら(🚺)が(📈)五(🌀)年生だからね。」
次郎の頭には、一年(niá(🔺)n )おくれ(🔻)て中学校(xiào )には(🏽)いった自(🏉)分のこと(🎅)が、自(zì )然(rán )に(📵)浮(fú )かんで来(🏈)た。が、彼(bǐ )の考えは、すぐまた(🔌)もとに(👡)もどっていった。
(🕡)と(🚶)自重論が出て来た(🌴)。
「むろんだ。個人(rén )の(🙇)問(🏨)(wèn )題じゃつ(🐹)まら(💲)ん(📙)よ。」
「(🍷)馬鹿にし(🏸)てらあ。――」
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