「かまうもんか、これも校風刷(💘)新(🐧)さっしん(👵)のた(🚡)めだ(🏫)。」
そう思って、門の方をのぞいて見(jiàn )ると、(🔸)もう人影は見えな(🌮)か(🥒)った(🎞)。彼(bǐ )は思(🚁)い(🙉)きって立ち(💙)上り、あたりに注意を払い(🔏)な(✏)が(🙅)ら(🗄)門(mén )を出た。
一(🕗)五 親爺(🐾)
(📬)彼(🚟)は(📖)、い(📣)つとは(🔄)な(🌙)しに、そん(🏑)な気がしていた。はっきり(🔈)意識し(🍊)て、そうな(🐶)ろうと努(nǔ(⛅) )めたわけでもなかったが、中学に入(rù )学して以来、日(rì )一(yī )日(rì )と、(🎧)母や祖母の問(🐑)題がその深刻(🏽)さ(👹)を(🌘)減じ(🛏)て行き、このごろでは、よほどの(📤)ことがない(🥠)かぎり、たいして気にもか(🔬)か(👑)らなくなって来たのである。そ(🧓)れは、たしか(🗄)に、(⭕)中(💾)学校(😟)(xià(🌱)o )というものの(🖋)空気が、彼に(🏇)い(🍑)ろ(📚)いろ(🌼)の新(🎧)しい(〽)問題をあたえ、(🌴)彼の関(wān )心(xīn )を、急に(📱)家庭(🧔)以外の世界にまで(🚭)拡げて(🧤)くれた(🏭)結果にちがいな(➡)かっ(🌎)た。そ(⌚)の意味では、中学(xué )校(🌐)というところも(➕)、尊敬(jìng )す(🔑)べき先生がいる(🥨)いないにか(🌠)かわらず、人(rén )間(🛄)を成長させる(🕌)何か(🎊)の魔術を(🗺)もっ(🎣)たとこ(🐢)ろだ、と(🛄)いえるであろう(🈵)。
((❤)これなら大丈夫、自家(jiā )うち(🍎)で気がつく人はない。)
「默(mò )ってな(📌)ぐられて(🎀)いる(🗼)んだな?」
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