「おい! (😃)次郎ちゃん(🌠)がいない(💬)ぞ。」
「そうかも知れん。」
教室の方からは、先生(shē(🚩)ng )や上級の(🏣)児(ér )童(🏺)たちが(🦏)、大声(🚓)で叫(jià(🌧)o )びかわしながら、がたぴし(♟)と物を動(🏇)かしている音(yīn )が、ひっきりなしに(✉)聞えて来る。
彼は(📟)急(💪)に食慾(🕥)(yù )をそ(🍆)そられた(🍤)。で、彼は(🐶)すぐカステ(😈)ラに(🎟)ナイフを入れ(🐖)はじめた。むろ(👒)んそう沢山(🤯)食べる(🎦)つもりで(👩)はなかった。し(👮)かし、(🎽)食べ(⛲)て(🍌)いるうちにやめられなく(🤖)なって、何度もナイフを入れ(😨)た(〰)。
(🚦)とうとう(💉)次郎は怒(🍃)り(🐋)出(chū(🎦) )して(🏳)、さっさと一人で(⛲)旧校(🔠)(xiào )舎の方(🤓)に歩き出した。する(🧛)とみんなもしぶ(🈺)しぶそのあと(🦊)についた。
「(👲)ない(🐺)? (🏦)嘘言ってらあ。」
「覚えてろ! 竜(né(🏂)ng )ち(😃)ゃん(🚍)も覚えてろ(🐆)!」
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