「手塚(zhǒng )君は?」
「やあ(🍊)寝過ご(🏊)した」と千三(🛃)はあわてて飛び起(qǐ )きた。
「きたき(👮)た(🤒)きた」
「ぼくでよけ(🚩)れば(🍾)ぼくがいおう(🤣)」と光一(👫)はい(👥)った。
「(🕣)それはぼくもよくな(📴)いと(🐶)思う、(🖼)しかしそ(🛶)んなことは忠(🦓)告ですむ(🔠)ことだ、一度忠告(🐎)して(💌)きかなかった(🛒)らその(😳)ときに(🌘)第二の方(fā(📴)ng )法(🏡)(fǎ )を考えよう(🥚)じゃないか(🛀)、ぼ(🏟)く(🚢)は生(🎟)(shēng )蕃せいばんのこと(🌐)で(✅)こりた、生蕃は(🛌)決して悪いやつじゃなかった、だがあの(🧚)とき諸君(🌯)がぼく(🚭)に同情(qíng )し(👧)て生蕃(🥍)を根底からに(🎊)くんだ、その(💈)ために彼はふたた(🌉)び学(🛴)校へくることができな(🔇)くなった、ぼくはいつもそれを思(😲)う(👕)と(👈)、わ(📸)れわれは感情(🚿)に(👍)激(jī )げ(🙈)きしたた(🙀)めにひ(🙂)とりの有(yǒu )為ゆ(🏒)ういの青(🚾)年を社会から(⏭)葬(😸)ほうむること(📇)になっ(🌗)たことが実に残念でたま(🔓)らん(📧)、(🍬)人(🏜)を罰(fá )す(🉐)るには慎重しんちょうに考えなければ(🚽)ならん、そうじゃない(🐆)か(🐛)」(😾)
「そ(🐐)れはぼくも(🎲)よくな(💲)いと思う、しか(🌂)しそんなことは忠(🙂)告ですむことだ(💧)、一(yī )度(dù(📦) )忠(🚮)告してきか(🧓)なかったら(🚎)そのときに第(🛳)二の方(🎂)法(fǎ )を考(kǎo )えようじ(💶)ゃないか、ぼくは生(shēng )蕃(🦂)せいばんのことでこり(💥)た、生蕃は決して悪(è )いやつじ(🌤)ゃなかっ(🔻)た、だがあ(🎂)のとき諸君がぼくに同情して生(🚷)蕃を根底から(🥠)にくんだ、そ(⏩)の(🍽)ために彼(🃏)は(🔑)ふたたび(🐺)学校(xiào )へくるこ(🐖)とができなくなっ(🈂)た、(🏆)ぼくはいつ(👢)もそれを(💒)思うと(🈶)、われわれ(😺)は感(gǎn )情に激(🤝)げきしたために(🐀)ひ(🔩)とり(🎪)の有(🕛)(yǒ(💁)u )為ゆ(🏼)うい(🤷)の青年を社(🏹)会から葬(zàng )ほう(🚾)むることになっ(🗝)たこと(🍰)が実に残念で(🔩)たまら(➿)ん、人を(🕍)罰(fá(❗) )するには慎(shèn )重しんちょうに(🥝)考えなければならん、(🤮)そうじゃないか(🌪)」(⚫)
(👨)こ(🏰)れ(🖌)をきいて(🤟)黙々も(👴)くもく先生は(🚓)感歎した。
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