と(👠)窓(🌕)の方(🕤)(fāng )を見る生徒もある。庭に出た青(🎲)年は桜の枝の(🚴)蔭(🔉)を尋ね廻(📶)っていた(⛏)が、(🐼)間(jiā(🖍)n )も(📄)な(👗)く(🌒)戻って(🎸)来て、捕(🚽)えたもの(📷)を(🖍)学(⬜)(xué )士に勧めた。
「越(🤚)(yuè )後」
「(🎣)誰だ」
包み隠しの無い話は高瀬を笑わせた。学士は更に(😯)、
包(🌛)み隠(🚕)し(🧜)の無(wú(🌭) )い話(🍆)(huà )は高(🔶)瀬を笑わせた(🎰)。学士は更に、
と先(xiān )生は高瀬(👥)に(📉)言(❗)って、一緒に奥の方まで見て廻(huí )った。
塾(🚥)の門(👍)前(🖇)に(😐)近(🦇)い(🤥)とこ(📱)ろで(🌁)、(🎁)二人は(👣)学(xué )士に追(🐎)い附い(🎇)た。
口(kǒu )早に言ってサッ(🚖)サと別れて行く人(rén )の姿を(🍀)見(jiàn )送(sòng )り(💔)なが(🏮)ら、復(🔩)た二(👍)人(📯)は(🌍)家を指(🍿)(zhǐ )して歩(bù )き出した。実に、(🕐)学士(🤘)は(👹)ユックリユックリ歩いた。
五月(yuè )の町裏らしい(❓)夜(yè )は次第に更(gèng )ふけて行った。お(💐)島(☝)の許もとへ手(shǒu )習に通(⏯)って来る近所(suǒ(🤥) )の娘(🦔)達も、(😣)提(tí(🎇) )灯(🦍)ちょうちんをつ(✝)けて(⬆)帰って行(🃏)(há(🧠)ng )った(🤟)。四辺あた(🍠)りには早く戸を閉めて寝る家(jiā )も多い。沈ま(🙋)り返(🥋)(fǎ(🈴)n )った屋(wū )外(🔲)そとの(🤳)方で、高瀬(lài )の家のも(💵)のは誰(📽)の声と(🥗)は一寸(cùn )見当の(🐣)つかない呼声(🗂)を聞(💐)きつけた。
「馬鹿、やい(🛷)」と(🛐)鞠(jū )子はあべこべ(📲)に(🐣)父(fù(🖖) )を嘲あざ(🐼)けった。――(😓)これが極く尋常(cháng )あた(🗾)りまえなよう(🛴)な調(🏟)子で。
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