門人(rén )た(📤)ちは、(📶)孔(kǒng )子について歩くのが、も(💏)うたまら(🐃)ないほど苦しくなって来た(🥫)。
(🛏)だが、(🌏)や(🌘)はり(🌊)わからなか(🗣)った。で、彼(🎗)は(🤱)、(🏣)孝(xiào )に関する、ありとあらゆ(⚓)る(🚍)孔(🤖)子(🎫)(zǐ(🕚) )の教えを、(💡)一(💆)とお(🛠)り胸(xiōng )の(🕢)中でくり(😳)かえ(😐)して見た。
「でも、近々行われ(📚)るお(🦇)祭(🖥)は(🚈)、ずいぶ(〰)ん(🐶)ご鄭重だとい(🚬)う噂ですが……」
(🐔)次(📓)(cì )は(🦒)子(🔕)游(yó(🥋)u )に対する答えである(🌰)。
子、魯(lǔ )の大師に(㊗)楽がく(🌕)を語つげて曰く、楽は其れ知(🕤)る(🦐)べきなり。始(⌚)めて作おこ(✡)すとき翕如きゅう(🎫)じ(🤖)ょた(😳)り。之を(👖)従(🚛)はなてば純如(🍸)(rú )たり。※(「(🦐)激」の「さ(🕧)んずい」に(😳)代えて「白」、第3水準1-88-68)如きょ(🚗)う(🤖)じょ[(🅾)#ル(💥)ビの「きょうじょ(👋)」は(⛎)底(✨)本で(🍵)は「きよよじ(🤔)ょ」]たり(🏻)。繹如えき(🤥)じょた(🌶)り。以(😉)(yǐ )て(⛔)成る(📂)と。
「御教(jiāo )訓は、身にしみてこたえま(⏭)した。あり(👬)がとう存じます。これ(👹)からは、技術(🔭)を磨くと共に、心を治(⛲)めること(🎯)に(👖)、一(yī )層(⤴)(cé(🤳)ng )精進いたす決心でござ(🎊)い(⛄)ます。」
4 子罕(ま(🆕)れ)に利を言えば(💓)、命と与にし、仁(rén )と与にす。(子罕(hǎ(🎊)n )篇(📧))
「如何にも、それは知(🌪)者(zhě )とは云えませぬ。」
(🆚)彼は、部屋の中を歩きまわりながら、し(⛺)きりに小首をか(🥞)しげた。しかし、(👸)し(📵)ばらく(🔓)歩(😫)きまわっているうちに、少し(🎞)馬(mǎ )鹿々(🎅)々しいような気が(🚯)し(🍦)て来た。
楽長(🔍)(zhǎng )は、自(zì(💮) )分(fè(🕵)n )の(🍫)見る眼が悪いとはどうして(💯)も思えなかった。で(👃)、
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