日本《av 女優 避妊 方法》2行目ライン
av 女優 避妊 方法あらすじ
「用(yò(⛷)ng )がない(🍙)か(😎)ら(🆙)っ(🍗)て知ら(🎟)ん(🚲)顔するのは失敬(📣)(jìng )じゃないか。」
「そ(🍍)う(🐀)かなあ(🌄)。し(🥌)かし(🔵)、僕(pú )たちが入学(xué(🤕) )した時のことを考えてみた(🎑)まえ。五年生の鉄(🔇)拳(😢)制(zhì )裁に(♓)びくともしないで反抗(🔇)し(🏏)たのは、本田だ(🐒)けだったぜ。」(⛔)
「いたず(🖕)ら？(🥥) 僕、馬(mǎ )田がど(💢)んな(🐃)いたずらをしていたか知(zhī )らないよ(🐫)。僕は(🧛)、(🏑)馬田(tián )が橋のところに立って道江さんが走って行く(🤡)のを眺(🛀)めてい(👱)たの(🤖)で、変だと(🚜)思(🚈)っただ(🦅)けさ。」
五六分もたつと、(☕)朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )は手紙(zhǐ )を書(😠)き終えて(🛸)、(🍁)自(zì )分も(🔑)縁(🔁)(yuán )側(🛤)に出て来(🗼)(lá(🐱)i )た。
「僕(pú(👥) )、(👟)きょう(👪)――(♈)」と、次郎は、(🍻)また急に眼を伏せ(📫)て(🔔)、(🌇)「学校(🌸)のかえりに(🔢)朝倉先生(shēng )をおた(🏞)ずねし(🎀)て(😃)みたんです。そ(🐗)して、僕たちの願いをかりに県(🦒)庁が許して(🍮)くれても、それで先生が辞職(zhí )を思(🛍)いとまられることはない(✝)、とい(🔡)うことがは(🉐)っきりしたんです。先生(🏎)としては、それがあたりまえです。僕(👗)、そのことにち(😆)っと(🚆)も気(🔙)(qì )がついていなかっ(🎱)たんで(🆑)す(✌)。」
と、次郎(láng )は、また馬(mǎ )田の方にまと(🧖)もに(🧘)向きな(🥖)お(❇)った(🔫)。
(🔓)こ(🍗)んなふ(🏬)うで、(🐦)校(🥍)内はその日じ(📷)ゅ(🉑)う決して静(jìng )かで(🐩)あったとはいえなかっ(😥)た。下級の教室までが(🥖)何とはなしに落ちつきを(💟)失っ(😰)ていた。ふだんなら何(😣)でも(🙄)ないこと(📽)にま(🚞)で先生たちの神経(🥒)がとがり、先(🚻)(xiān )生た(🛁)ちの神経がと(👄)がればと(🌼)がるほど、生(⤴)徒たちはその(🌑)神(🕰)経(jīng )に触(🎐)さわ(🌝)ってみる(🎄)のを楽しむと(🐸)いったふうであ(👮)っ(💬)た。大垣前校(🉐)(xiào )長(👞)は、いつも先生(shēng )た(🛄)ち(🎖)に(🏚)向かって、「(🍣)生徒とい(😗)うも(🚱)のは、自(zì )分た(🌺)ちのために先生が(🥢)命(🧗)をすてるま(⛵)では、その先(xiān )生(🔐)を偉い先生(shē(🍞)ng )だとは(😢)思わな(👧)いものだ。そ(👼)れを覚(jiào )悟の上で(✍)なくては、真(🎬)の教(jiā(📑)o )育は出(chū )来ない。」と言って(🍍)いたが(⛸)、(🐆)その意(yì(🛀) )味をほ(♿)んとうに理解した(🏷)先生(shēng )は、朝(cháo )倉先生をのぞいては、おそらく一人もいなかっ(📯)たろうし、(🕌)今では(🍻)、(✴)どの先(🔩)生(shēng )に(🗣)も、(🗨)そんな言葉(yè )は単に言葉(🏸)としてでも思い出(chū )されてい(👉)そうにな(🤜)か(🧚)った。こうして先(🍰)生た(🔀)ちは自分を下手に(🙀)護ろ(🆎)うとし(🍥)て、一(🍲)歩(🔘)一歩と自分を(💍)生徒たち(🎹)の侮(🦕)辱と嘲(cháo )笑の中に追いこん(🤗)でい(⬇)たのであ(⛔)る。
馬(mǎ )田も(🗃)、(❇)それっきり口(🚜)をきかな(🔦)かっ(⏩)た。二(🦆)(èr )人(rén )は、かなり永いこと、に(🚸)らみあったまま(🎍)突(🏴)(tū(🗾) )っ立(🛑)っていた(🔤)。次郎が視(shì )線も手足(zú(🎼) )も(🥂)微(💓)(wēi )動び(🎧)どう(🐏)もさせな(⛽)かった(🙁)のに反して、(🛡)馬(mǎ )田の視線はたえず波(🤪)(bō )うって(🈹)おり、その手足は(🔕)いつも(🏠)も(😎)じ(🍅)もじと動いていた。
「(🎃)こま(🍆)るわ、あたし。」(📳)
「次郎さんが女(👬)でした(⛑)ら、どうなさ(💂)る(🌕)？――」
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