漫画《ポーランド えろ》2行目ライン
ポーランド えろあらすじ
すると(🏕)、ち(🏬)ょうどその(🎠)時、(😘)事務(wù(🎆) )室(shì )に(🐔)人(ré(🏝)n )の足音(yī(🏟)n )がして、仕切りの引き戸を(🐰)軽(qīng )くノ(💖)ックする音がきこえた。
かれは視線(🚢)を転(🖤)じ(🐍)て、そっと先(😹)生(🤣)の顔をのぞ(🔻)いてみた。すると、(🗼)ふしぎな(🔌)ことには、(😪)先(🌵)生(shēng )の(🔌)いつもの端(duān )然たん(🔔)ぜんたる静坐の姿勢(shì )がいくらかくず(🥦)れている。顔を(👏)すこし伏ふせ、(🛥)そ(🔉)の眉(✌)まゆの間(jiān )には(🥣)深いしわ(📘)さ(📛)え見えるので(➗)ある。次郎は、先生が気分でも悪くな(🍻)ったのではないか、と思った。
田(tián )川は、それ(⚽)まで(🌋)、眉根まゆね(📛)を(🔖)よせ、小首をかしげて(😄)、いやに(🥐)深(🚌)刻(😥)そうに畳た(🥂)たみの(🦒)一(🛺)(yī )点を見つめてい(✂)たが、だ(♓)し(💈)ぬけに自分の(🗞)名をよ(👴)ばれ(⏳)て、飯(fàn )島とはちがっ(🌫)た意味で、あわてた(💵)らしかった。しかし、かれはすぐ(🤚)にはこ(🗿)たえ(🏙)なかった。こたえるかわり(🤞)に、何(hé )度(🐔)も小首を左(🈲)右にかし(🥍)げ(🎣)直(💺)し、す(📏)るどい眼で(🛠)畳(📻)をに(🍺)ら(🤔)みまわした。それから、朝(☔)(cháo )倉先生(shēng )の(🚏)ほ(❔)うをまとも(🤺)に見て、そのしゃが(🎬)れた声をとぎらしがちにこた(🍧)えた。
次(👤)郎が、(😟)寒そ(🍳)うに肩かたをすくめ(🍲)な(⛔)がら、言うと、
「(🗒)その心臓に負けて、い(🔒)やいやながら全員一致い(🥚)っちの推薦すいせんを(🎌)やっ(🚏)たと(🐦)い(📽)う(🈸)わ(📞)け(🥃)か。」
じ(⌛)ょ(🛵)うだんめかして、そん(📩)なこともい(🙀)っ(🤤)た(🏊)。ゆうべ各室(🐲)で就(🎑)寝前に行な(⛲)われた互選(xuǎn )ごせんの(🚃)結(🈵)果(guǒ )、か(♿)れは第(🍌)(dì )五(⏲)室の室長にな(🏓)っていたので(😎)ある。
静(💺)(jìng )坐(zuò(💅) )のあとは遥(yáo )拝ようはいだっ(🏈)た。――これは皇(huáng )大神宮こう(☝)たいじんぐうと(🏊)皇居(☝)こうきょ(😳)に(🥅)対する儀礼(🏈)ぎれいで、その当(👰)時は、極左きょくさ分(💂)(fè(🔨)n )子や一部のキリスト教(🍕)徒以(yǐ )外の全(👛)国民に(☕)よ(👩)って当然(🍖)な国民儀礼(lǐ )と認(👆)められ、(❓)集団(tuá(⌚)n )行事にお(🛶)いてそれを欠(qiàn )くことは、国(guó )民常識に反す(🛏)るもの(📬)とさえ考えられ(🎊)ていたの(📗)で(🏔)ある。
と、みんなにきこ(😽)えるような声(shēng )で言(✴)いながら、(🚇)教壇(🎾)き(🧦)ょうだんをおりて(🍲)かれのほうに(🤳)近づいて来た塾生(🏙)が(🗻)あった。飯島(🌳)(dǎo )で(✌)ある(👥)。次(🎦)郎は(🀄)思わ(📌)ず苦笑した。何(hé(😈) )かむかむ(🥥)かする(🎴)も(👢)のが、胸の底からこみ(🏯)あげて来(🧜)るような気持ちだった(🖨)。しかし(🍲)、か(📞)れはしい(😩)て自(zì )分(💧)をおちつけ、
次(🎲)郎(🏚)は、そう(🎃)言って(🕔)、槌を柱にかけ、事務(wù )室(shì )のほう(⛏)にかえり(🔰)か(👤)けた。すると、その時(📒)ま(🎟)で(🚊)眉(mé(🌄)i )根(✨)(gēn )まゆ(🕢)ねを(👮)よせるようにし(🕚)てかれの顔を見(👗)つめてい(⭕)た大(dà )河が、急(💋)に(🤐)、真赤(chì(💰) )な歯(👵)ぐき(🐘)を見せ、にっと(🛏)笑った。そして、(🔀)
「(🔬)田(🎁)川(chuān )君は、(🐿)どうだね。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ポーランド えろ》関連作品
漫画週次チャート