と、大沢は、(👥)次郎の肩に手をかけて、
「僕だって、なぐられるの、(💗)いや(🈹)だよ。だ(🥃)から、自(🚚)分のことっきり(🐞)考(🔘)えないで(🌎)いいん(⭐)なら、五年(🤸)生のまえで、もっとお(🕞)となしく(🔻)し(🦔)て(🚀)いたんだよ。」
誰よりも感(gǎn )激したのは、恭一だった。正義感(⏬)の鋭いわりに、気(qì )の弱(🙎)い(🐔)彼は、(📠)大沢のこの(🌈)言(🥡)葉で、(📩)力(🍶)強い(👇)支柱を得(dé )た(💌)ような気(qì )がした。彼は、何よ(🤴)りも、それを(🎒)次郎(lá(🐀)ng )のため(🀄)に喜んだ。そして、その日の授(🏉)業(🏇)が終(📑)る(🐭)までに(🤚)、彼は、次郎の生(shēng )い立ちや、彼自身(🌡)(shē(🤫)n )の次郎についての(🌨)考えなど(🌧)を、何もかも、(💯)大沢に打(📡)ち明(💩)け(💉)た。
「そ(💉)ん(🕘)なけちなことを考えるのは(🏯)、よせ。僕(🚨)らは(⏺)、(🎭)四(sì )年とか五(🍋)年(💂)とかい(🎅)うことにこだわ(🌗)る必(🛷)(bì )要は(📙)ない(💹)んだ。それよりか、一(yī )年から五年までの(🚧)正(zhèng )しい生徒(🚚)が、縦(🍭)たてに手を(🕷)握りあうこ(😿)とが大切(🅱)じゃな(⤵)いか(😔)。本(běn )田の(🙎)弟も、その正(🚱)しい生(🐀)徒の一(yī )人(🥥)(rén )だ(📼)。だから僕らは(🕚)それをバッ(🗑)ク(📁)し(🌽)ようと言うんだ(📽)。…(🏡)…四(🚂)年(nián )生にだっ(📵)て、つまらん奴はいくらも居(jū )る。――僕(🔰)らは(🍺)――少(shǎo )く(🧀)とも僕だけは――そんな(🖇)奴(👏)(nú )とは(😆)手(🥇)を握(wò )りたくない。そん(🍍)な奴(nú )と(🏏)手を掘って、五年生に対(duì )抗し(📄)たって、それ(♊)が何(😶)になるんだ。」
「(🈷)こらっ(🖨)! どこへ(🍒)行く(🚵)んだ!」
「もう、(🏑)よせ(♍)! もうこの(📭)くらいでいい(👱)んだ。」
「そうだよ。だから、狐と(⛪)しては、(🦑)それを生意気だとは(🚽)、ど(🥔)う(🚎)しても言えんわけさ。」(♋)
「秩序(📁)を破(😟)って、(😸)正義がど(🐓)こ(⏰)に(📯)あ(🤸)る(🚡)ん(🎑)だ。」
「あたりまえにしてい(🎚)て(🥧)も、生意気だっ(😅)て言ったら?(🍑)」
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