誰(shuí )よりも感激したのは(👜)、恭(gōng )一だっ(🐻)た(🥊)。正(🕰)義感(🗃)の(🏺)鋭い(🥗)わりに、気の弱い彼は、大(🐶)沢(📩)(zé )の(🚿)この(👣)言葉(yè(🎠) )で、力強い支柱を得たよう(🛏)な気がし(🎩)た。彼は、何よりも、それを次郎の(🕘)ために(💃)喜んだ。そ(🔟)して(🐲)、そ(🙌)の日の授業が終る(🍽)までに、彼(😁)は、次郎の生い立(🖐)ち(👨)や、彼(bǐ )自身(🐱)の次(cì )郎に(🕵)ついての考(💫)えなどを、何もかも(🥓)、大沢に打(dǎ )ち明けた。
「見(jià(🐹)n )てたんです。」
二人(🕞)は校(🛒)門(mén )を(🍫)出(💐)(chū )てからも、(👀)しき(🐇)り(🍽)に次(cì )郎のこと(🚉)を話しながら歩(🌼)い(🌤)た。
(五年生に(🥪)口実を与えてはならない(🍠)。)
みんなは一せ(📬)い(⛱)に恭一を見た。恭一(🏂)の青(qīng )ざめた顔は、今度は急(jí )に赧くなった。
「しかし(🐃)、(🌨)本(📆)田(tián )、このまま放っとく(📀)と危いぜ。こと(⛸)に狐(⚽)の(🛸)奴と(🌞)来たら執(🚻)念しゅ(🏘)うねん深いか(🙈)らな。頬(jiá )ぺた(🏬)を下級(jí )生(🚕)にひっか(💈)かれて(🖋)默(👆)っちゃおら(😀)ん(🥀)だろう。」
「五(🗒)年生の方(🏪)が、かえって(🚼)気(qì )味わ(💟)るが(🏐)っていた(🎻)そうだ(🕘)よ。」
恭一は、多(🚰)少(shǎo )みん(🎷)な(📹)に気(qì )兼ね(🍭)し(💓)な(🗝)がら(🥧)答えたり
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