すると(💵)、ちょうどその時(🎪)、事務室に人の足音がして、仕(shì )切りの引き戸を(🔕)軽くノックする音がきこえ(🛅)た。
まっさきにかれの(😧)目(🛵)に(😝)つい(📕)たのは(🐱)、田川だった(👊)。田川はいや(🈺)に胸(🧗)(xiōng )を張り、軍隊(👒)流の不(bú )動の姿勢(shì )で(🌰)しゃちこばっていた(🍜)。そして(🌂)、次郎が肩(📕)かたから力をぬかせよう(🤡)と、どんなに(🗺)骨をおっ(🛢)ても(👹)、なかなかそうはな(🐑)らなかった。こ(🖱)れに反し(🔡)て、飯(fà(🏾)n )島は最初から、ごく(📊)器(🐱)用に正しい姿勢(shì )をとっ(🤯)ていた。もし(🔄)かれが、お(🐽)りお(💀)り(✈)う(🥒)す目をあ(🥗)け(🐹)て(📇)朝(cháo )倉先(📲)生の顔(yá )をのぞくようなことさえしな(🗽)かっ(👭)たら、かれの静坐は、塾生の中で(🥌)も、最(🚧)も(🐎)すぐれた部(🐄)類(🏋)(lèi )に属していたのかもしれなか(📮)ったのである(📴)。
「つぎは、そ(🥍)ろそろ(☕)県(🚡)会(🏴)(huì )議(🥩)員というところかね。」
「(🃏)田川はどうだい。」
「べ(🈲)つにこ(🐏)れと申す心(xīn )得(🦄)もご(🐯)ざ(🎳)いません(🙍)。ただ定めに(😝)従いま(👙)してつきましただけで……」
「(🕵)ええ、べ(🐽)つに(🎃)出る用も(📫)な(🍱)かったの(🗣)で……(🥢)」
七時の朝(👤)食までには(💺)、まだ二(👢)十(🚎)分(🌌)ほどの(🤑)時(📛)間があり、その間(jiān )に食事当番(fān )は食卓し(👌)ょくた(🌤)くの(🆖)準備をや(😿)り、そのほかのも(🐜)のは、(🐕)自(zì(🏽) )由に新(🎬)聞に目(mù )をとおしたり、私用を(🍗)たしたりす(👑)るのだ(🎩)った(🏫)。次郎(🕷)は(🔁)、いつもなら、(🚆)こん(🤘)な時間(🕘)にも、できる(🎷)だ(🚇)け塾(shú )生たちに接触せ(🈶)っしょ(🌺)くして、(😿)かれ(📽)らの(🌄)感想をきいたりす(🧦)るのだった(👍)が、今(jīn )日は、広(⛅)(guǎng )間を出(🛄)るとすぐ、(🤴)塾長室に行(🦁)(háng )き、朝倉先生に向(xiàng )かっ(💮)て、な(📕)じ(📯)るよ(👈)うに言った(🏈)。
朝倉先生は、(🤬)この(🏨)話を(🛅)語(yǔ )り(👪)おわると、しばらく沈黙した。
次郎は、自(💫)(zì )分(👡)の責任である二(è(📠)r )つの室の掃除を(🦔)終わる(🍝)と(🎯)、(✈)すぐ便(👴)所(suǒ )掃除の手(shǒ(🏧)u )伝(👌)いに行(há(💇)ng )った。これは(🍵)、かれが(✉)助手(shǒu )として(😖)塾生活を(🐌)はじめた当初(🎗)からの(⌛)、一つの誓(🔜)(shì )ちかいみたようになってい(🏮)たのである。
(🤘)飯(fàn )島は、(🗞)そう言(yán )うと、いか(😃)にもあわてたように、あたふたと廊下(🐧)に足(zú )音をたてて去(qù )った。
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