「(💵)一寸(⚡)気が(🐢)着かないで(💉)しょ(🤩)う(🛹)。これにはそもそも歴史があ(🏟)る――ベエス(🍀)の記念で(🌤)サ」
「こ(👲)れ、(🙀)繁、塾の(🥗)先(😪)(xiān )生が被入(🍡)いらし(🦅)ったに御(yù )辞儀し(📢)ないか――勇(yǒng )、お前(👻)はまた何(hé )だ(📪)ッてそん(😞)なところ(🦓)に立(lì(🎪) )って(⛏)いるんだねえ―(🍔)―真(zhēn )実ほん(⚓)とうに、高瀬さん(🗄)、私も年を取り(🚧)ま(🛂)した(✒)ら、気(qì(👄) )ぜわし(⛓)くな(🍇)って困(㊙)(kùn )り(♉)ますよ(🔗)――」
こ(👇)の半ば家庭(tí(🏣)ng )のような学校(🏓)(xiào )から、高瀬は自分(fèn )の家(🤛)の方へ帰って行(háng )くと、頼(🐂)(lài )んで置いた鍬く(😡)わが(👋)届いていた。塾で体(🈺)操(cāo )の(🍉)教師をしている小山が(✏)届(jiè(💡) )けてく(👚)れた。小(📛)(xiǎo )山の家は町(➰)の鍛(🦔)冶(yě )かじ屋(💌)だ。チョン髷まげを結った(🏺)阿爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬(🏜)はその鉄の(🐹)目方の可(🍢)成(chéng )かなり(🎱)あるガッシリ(🚘)とし(🧟)た柄のつ(🛰)いた鍬(qiā(♈)o )を提げて(👖)、家(jiā )の裏(lǐ )に借りて置(🔊)いた畠の方へ行(háng )っ(🕔)た。
と亭主に言(yán )われて、学(📊)士(🛬)は(😉)四(📙)辺あたりを見廻(🛑)わした。表口へ来(🦇)て馬を繋つな(🚫)ぐ近在の百姓(🥎)(xìng )もあ(🤬)った(🕙)。知ら(🍑)ない旅客(kè )、荷を負(🍁)し(😜)ょっ(🏿)た(🦆)商人あ(🈵)きんど、草鞋掛わらじが(📱)け(🙆)に紋(🥈)附羽(📏)織を着た男(🛷)(nán )などが此(🍾)(cǐ(🚋) )方こ(👇)ちら(☝)を(🖨)覗(✡)のぞき(⛲)込(👽)んでは(👾)日のあ(🛵)たっ(🔻)た(📎)往来(lái )を通(tōng )り過(guò )ぎた。
更(gèng )に二年ほ(🎮)ど過ぎた。塾では(🚕)更に教室(shì )も建増し(😆)た(🕺)し、教(🍬)員の手も増ふや(🤛)した。日(rì )下部(bù )くさか(🍠)べといっ(👀)て塾のためには忠実な教員も出(🔀)来たし、洋画(huà )家の泉も一週に一(⛩)日か二日程ずつは小県ち(🏯)いさがたの自(🛬)宅(🌂)の方から通っ(🛌)て来(❔)て(👚)く(📗)れる(🤗)。しかし以前の(🙂)ような(😏)賑(🖼)にぎやかな笑い声は(💆)次第(😴)に減って行(🆚)った。皆な黙っ(🔓)て働(dòng )く(✈)よう(🌕)に成った。
(🥫)子(zǐ )安(ān )も黙って了(📔)った。子(zǐ )安(ān )は町(🗣)の医者(🍠)の娘と結婚(😑)(hūn )して、士族屋敷の(🚣)方に(🕋)持った新(xīn )し(🔤)いホームから通っ(📺)て来た。後から仲(🐔)間(🌻)入をした日下部――この教員(🚲)はまた性来もとか(🐖)ら黙(mò )って(🏨)いるような人(🙉)だ(🧀)。
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