ある(⏰)日、高瀬は受持の(🖲)授(🌾)業(🌺)を(🥨)終って、学士(🦁)(shì(📅) )の教室の側を通った。学(💈)士(🤬)も日課を済ましたとこ(🏄)ろ(🚟)であった(🈷)が、ま(🗂)だ机の前に(👰)立って何か(🥃)生(🏷)徒(🚛)に(🔶)説明していた(🌖)。机(jī(🕰) )の上には大理(lǐ )石の(👵)屑く(🍈)ず(🎚)、(🚃)塩(📳)(yán )酸の(🧟)壜びん、コッ(🐃)プなどが置い(🐶)てあった。蝋燭(⛅)ろうそ(🔵)くの火も燃え(🐇)ていた(🔠)。学(🏍)士は手に(📮)したコ(🐍)ップをすこ(🧀)し傾(🐵)かしげて(🌂)見せた。炭(📨)素(sù )がその玻(🕕)璃(😱)板ガラスい(👓)たの間か(😪)ら流れると、蝋燭の火は水を(👨)注ぎ(🛤)掛(🤽)けられ(🍾)たように消えた。
高瀬も佇(zhù )立(lì )たちど(🥗)まって(🕌)、「畢竟(🕰)つ(😃)まり、よく働くか(👈)ら、それで(🦎)こう女の気象(🤩)(xià(😡)ng )が勇(🎶)健つよいんでしょう」
と言(🔱)って、二三(🚼)(sān )の連つ(🥫)な(🕴)がっ(🎾)た言葉を巧み(🕗)に発音して聞かせ(🥝)た。
旧(🤞)足軽の一(🖖)人が水(shuǐ )を(🏫)担いで二人(🛥)の側を(🎃)会釈(shì )して通(tōng )った。
「鞠ま(🈂)あち(🔠)ゃんはどうしたろう」と高瀬が(🍢)この家で(🎆)生れた姉(zǐ(🔄) )娘(niáng )のことを聞いた。
この(🐞)半(📈)ば家庭のような学(👒)校か(📯)ら、高瀬は自分(fèn )の家(jiā )の方(♟)へ帰って行くと、頼んで置(zhì )いた鍬くわ(📆)が届いていた。塾(🎸)で体操(cā(♋)o )の教(jiāo )師(🛁)をしている小山が届け(✂)てくれた(🍾)。小(👸)山の(🥍)家(💎)は町の鍛冶か(🍜)じ屋(wū )だ。チ(🎺)ョン(🎿)髷まげを結(jié )った阿爺おと(🛫)っさんが鍛うっ(🙁)てくれた(🔞)のだ。高(🍏)瀬はそ(🍹)の鉄の目方の(👉)可(kě )成かな(🧠)りあるガ(🌧)ッシリとした柄(bǐng )のついた鍬を提げて、家の裏に借(💚)(jiè(📀) )りて置い(✍)た畠(tiá(🔣)n )の方へ行った(🍊)。
「音さんの細(xì )君はも(🕚)と正(zhèng )木先生の許ところに(🦆)奉公して(🚦)い(📋)たんです(📢)ッてネ(🚵)。音さんが先(🚁)生(shēng )の(🌘)家の(💧)畠を造りに(😉)行(🍛)くう(🖋)ち(🥪)に、畢寛つ(🖥)まり出来(🐥)(lái )たんでしょう……先生(🕢)があの(⛄)二(è(🕞)r )人(🤺)(rén )を夫(🍐)婦(🥃)にし(🧚)てやっ(🙈)たんでしょうネ(🏛)」
「どうです、我(🥢)輩の指は」
岡(gāng )の上(shàng )へ出(chū )る(🎊)と、(🤾)なまぬるい微か(🏼)すかな風が(🐖)黄色くなりか(😍)け(🖖)た(🔛)麦畠(tián )を渡って来(lái )る。麦(🐄)の穂(⚡)と穂の(👬)擦(cā )すれ(😮)る(♌)音が聞える。強(qiáng )い(🥣)、掩(yǎn )お(🤖)おい冠さって(🛂)来る(🚸)ような叢くさむ(🚤)らの香(🥌)気においは二(èr )人を沈黙さ(🦀)せ(🤽)た。二(👌)語ふ(🎣)たこと、三語(yǔ )み(🔂)こと物(wù(🏳) )を言って見て、復(⬜)た二人とも黙って歩いた。
奥(ào )さ(🦉)んは聞かなくても可(✳)い(📱)こ(🛥)とを鑿ほ(🥏)って聞いた(⛽)という(🔀)顔付(🃏)で、やや皮肉に笑って、復(fù )た子供(gòng )と一緒に鶏の方(fāng )を(👙)見(📫)た。淡(🗜)黄な色の雛ひなは(🀄)幾羽となく母鶏おやどりの羽翅(✉)はが(🏴)いに隠(🥉)(yǐn )れた。
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