卷舌(🎙)で、馬(🐊)の手綱を(🈂)とる(😠)の(💆)が聞えた。後(🏝)から來た仲(zhò(👉)ng )間と何か話し(🔗)てゐる。走(zǒu )つてき(🤯)た馬が、い(🖍)きり立つ(🌝)て(🖤)、首を(🎹)高(✅)くあげながら、嘶いた(🆙)。鈴(🍞)は、後から(💝)後(hòu )からと聞(🌃)え(🕚)てきて、十(🏜)二、三(🦇)臺(tá(📤)i )もとまつたらしかつた。由は、窓(🍥)(chuāng )から(🐈)覗いて、何(🕠)頭來(lái )た(🏈)とか、誰々だ(🥡)とか、一つ/\(♋)云(yú(🎯)n )つ(🥞)て母に知(zhī )らせた。表の騷ぎはだん/\大きくな(👄)つ(💠)て行(há(🎚)ng )つた。馬(🧒)の(🐥)いななく聲や(🐄)鈴の音や、百姓(xìng )達が、(😵)前(qián )や後の仲(zhòng )間を呼び交(😌)はすやうにしやべつて(😺)ゐるのや、(🚷)それ等が一つになつて、ど(😢)よめきにな(🤼)つ(🦉)て聞(🌪)えた。由は、(🐙)う(🧒)れしがつて(🥩)、窓にぴ(👀)つ(🗼)たり顏(🎱)をあてなが(📪)ら、一(👔)生懸(xuán )命に表を(👩)見てゐ(🛑)た。母(🛺)親は、獨(dú )言(yán )のや(🥦)うに、「罰當り」とか、(👌)「ふん(🏧)とに碌でなし」だとか云つ(🗯)た(🤙)。表へは(🚪)出(chū )て見なかつた。
皆は(🗽)互(😐)に見※(「廴(jiàn )+(⛲)囘」、第4水準2-12-11)はしてみた(🛏)。それから手(👩)(shǒu )が、(✴)あや(😜)ふやに七ツ、(🥪)八ツ擧がつた。
源(yuá(✂)n )吉(🎊)が臺所で水(✡)を(🙆)のん(🤭)でゐたとき、外から來た(🗂)由(yóu )が源(yuán )吉(💣)を見て、云(yún )つた。源吉は口(🔺)のそばまでも(🚲)つて行つた二杯目(😑)のひしやくを、そのま(😾)ゝに(🐎)、とめて「うん(✋)※(🖖)(感(🍹)嘆符疑問符、(🦐)1-8-78)」(🌯)と、ふり(⛓)かへつた。眼がぎ(🔨)ろ(🐂)り(🥪)とした。
由はギヨツ(📀)とした(😷)やうに、四(sì(🥀) )圍あたり(🏏)を見た。
かう(🐯)い(🚎)ふ風に(🎹)決つたことを、實際(jì )にやつて(🕘)ゆく(🥓)ための(🗿)人(🐢)(rén )間とか(🚧)、細則、具體的な方(🆚)法、さういふことは、三(sān )、四人の重立つた人(その(🏩)中(😗)には校長先生も入つ(👁)た(🏎)。)で決めて(😪)、すぐ皆(jiē )に通(🏒)知することにし(🌊)た。そ(✉)れで(🏭)その日(⛸)の(🥅)集合(hé )が(🛃)終つた。
それは、このことが決つ(📧)てか(🏘)ら、毎(🍈)日のやうに、何(hé )かの(📼)拍(🕥)子(zǐ(⤴) )に母(⛱)親が云(yún )ふことだ(👩)つた。何邊(👏)云つても、母親は又新しい(🅰)ことか(😡)何か(🦑)のや(🎦)うに、云つ(🚧)た。「地主(zhǔ )樣(yàng )に(🤞)手向ふなんて、(💬)そつたら恐(kǒ(😌)ng )ろし(👎)いことしたつて(⤵)、碌なこ(🚫)とねえ。」
そ(😼)んな大そ(🆘)れた事は、だか(🆗)ら(🎺)、思(💨)ひも寄らなかつた。
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