と、先生は、かな(😭)り間をおいてから、つづけた。
「君自(🛳)身(🧗)(shēn )はどう思(🤛)う?(👤) 私(sī )の意(yì )見(jià(🔝)n )より(🍧)、まず君自(zì )身の意見からききたいね。」
先生(😃)(shēng )は(💙)、(😭)次郎の顔(yá(📩) )を(🤷)見(🎶)(jià(✨)n )ると、手(👘)(shǒu )帳をひ(🛺)らいた(🚸)まま、たずねた。
ところで、(🌅)か(🧑)れ(🚾)の言(yán )葉が終わるか終わらないうちに、二三の室(🐗)(shì )か(🔝)ら、急(⏸)(jí(😀) )にさ(💧)わがしい人(rén )声(📑)や物音が、廊(láng )下(🐘)をつたってきこえ(🐞)だした。
「え(🌧)え(⌚)、べつに出る用もなかっ(🎭)たので(😒)……」
(飯(fàn )島のよ(🍡)うな人間(🏚)はとう(📪)てい救えない。それにくらべると、田川(chuān )大作のほ(🤢)うはまだ見(✍)込み(♒)こみがあ(🍛)る。)
「は(📹)あ。しか(📹)し、それ(🔋)には(🥥)、(📗)先(♟)生のほ(🍨)う(🚳)からも(💎)い(🈂)くら(🛥)かの強制を加えてい(👢)た(👄)だかないと―(😥)―」
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