次郎(🌯)は(🌔)、(🖱)そんな実例があるかどう(🕘)かはよく知らなかっ(❔)た。しか(💫)し、敏(💯)子の言っ(🌑)ている意(yì(📥) )味は(🛩)よく(🏩)わ(🔯)かっ(🔟)た。そして、そうで(🤧)あ(🌮)ればある(🌬)ほど、い(🚑)よ(⏪)いよ(🌈)馬田を許(xǔ )しておくのが不(📀)都合(🐤)だ(🕕)という気(♎)が(🏹)した。
「僕、道づ(🤘)れは出来(lá(🐷)i )ないけど、見張(zhā(🌖)ng )りならやります(📍)。」
道江も次(🍿)郎(láng )も眼を見張った。
町(dīng )は(📑)ず(🔈)れからは松(sōng )並木の(♌)土手が広(guǎng )々とした(💎)青田のなか(🖖)をうねって(🤜)つづいている(👣)。左(zuǒ )は(❇)、ほ(🛅)ぼ(📷)五六(🚻)間ほどの(🐂)川で、向こう岸も(📔)やはり松並(bì(🈚)ng )木の土手で(🛩)ある。旧藩(fā(🗑)n )時(📞)代(🎑)のさる名(míng )高(🧤)(gāo )い(📨)土木(mù )家が(🐍)、北(běi )山の水(shuǐ )を(🍗)町(dīng )にひくために開鑿(záo )かいさくした水(shuǐ(🌒) )路だ(🥛)そうだが、いつも探(tàn )さ一二尺ほどの清冽せいれつな水が、か(😆)なりな(🈂)速(🥐)度で(😑)、白砂の上(🧞)を走(🙂)(zǒ(👠)u )って(🌶)いる。その水は町(🗨)に流れ(📶)入(🎰)る直前に直(🖌)(zhí )角にまがって(🌭)一丁ほど東に流れ、(🎆)もう一度直角に南(nán )にまが(🍼)っ(🔵)て(👱)、町は(🐲)ずれの橋(🥢)(qiá(🐹)o )の下をく(🔺)ぐっ(🐗)ているのである(🌋)が、その角のあたりには、背丈せたけぐらい(🚈)の渕が出来ており、夏(xià )に(⚽)なると、こ(🛺)の(🤬)へ(📋)んの子(zǐ(🌑) )供たちは、よくそこで水をあびる。土手(shǒu )をと(🤯)おって通学(xué )している(🍭)中学生(😪)の(🍕)中にも(👚)、学校の(🌫)かえり途には(🛰)、子(🖤)供(gòng )たち(🤞)にまじって水(🎵)をあびて行くものが少くはない。次郎(🤕)も(🍕)おり(⏪)おりその仲間に加わる一人だが(🆖)、きょう(🐪)は、とくべ(🤴)つ暑(🚯)か(📬)っ(🍓)たにもか(💜)かわらず、そこ(🐌)を見むきもしないで通りぬ(🙅)けてしま(😯)った。それ(😒)から五(🛅)六(🕧)分(🖕)(fè(☔)n )も行(🕯)くと、一心橋と(🦎)い(🏩)う橋がか(🍘)かってお(🕟)り、道をへだてて、駄(duò )菓子やところて(🛋)んなどを売る(🤬)小(xiǎo )さ(📿)な茶店がある。次郎(láng )は(🐢)、そ(🦏)の(🔽)半丁ほど(😫)手まえに(🍵)来たとき(🐮)、今までうつむき(🐦)がちになって(⬇)いた顔をあげて(🎙)、(🥄)ふと向こ(😋)う(🆓)を(😐)見た。すると、橋のたもと(🤙)の大きな松(👧)の木か(⛴)げに、帽(mào )子をわ(📿)し(🎊)づかみにして(🎄)向(👣)こうむきに立っ(🔂)ている一人の(🚩)中学(🕍)(xué )生が眼にとまった。馬田(👘)である(🍀)。制服(fú(🧛) )のボタンをす(📮)っかり(📍)はず(⛓)して胸をは(🗯)だけ(🦗)ているらし(😃)く、襟(jī(🛤)n )が首の両(liǎng )が(🎱)わに(🎌)はね出(🍞)し、腰に(🐜)あてた(⏹)左(😂)手(shǒu )のうし(🌞)ろに裾が(📇)たく(🛰)れあがって(📧)いる。
「僕は(🛁)、女にも、も(💃)っと戦(🈷)う気持があっ(✊)て(🏛)い(😹)い(🤔)と思うんです(🕦)。」
「けんか(🏌)になりはし(⛵)ない?」
「毎(měi )日(rì )そんなことが(🐳)出来て? 千ちゃ(❗)ん、きっと変に思うでしょう。」
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