奥さん(✝)は子供衆の方(fāng )に(🌖)まで気を(🧦)配りながら、
と学士(shì )が言って、(🧦)数ある素焼(shāo )の(✈)鉢の(💢)中から短く仕(❄)立て(👔)た「手長」を取出した。学(xué(🈁) )士(shì )はそれを(🤛)庭に向いた縁(😯)側の(🧝)ところ(🛒)へ持っ(📐)て行った(🎫)。鉢(😶)を中にして、高瀬(⚡)に(📶)腰(🆑)掛けさせ、自分で(🦐)も(🥇)腰(yāo )掛けた。
先生(shēng )が(👰)庭を廻って(🐤)来(📅)(lái )た。町(🈁)(dī(🖤)ng )の方に見つけた借(jiè )家へ案内(🕹)しよう(💰)、という先生(🐣)に(😲)随(suí )いて、高瀬はや(📢)がて(📘)この屋敷を出た。
休(xiū )みの(💺)時間毎に、(⚽)高瀬は窓へ行った。極(🎰)く(🔌)幼少おさ(😸)ない(🙌)時(🌸)(shí )の(🎀)記憶が彼(bǐ(🌼) )の(🥝)胸に浮(🚑)んで(♑)来(👡)た。彼(bǐ )は自(😻)(zì )分もまた髪を長くし(🏘)、手造(🚙)りにし(✳)た藁わらの(🐿)草履を穿(chuā(🥢)n )いていたような田舎の少年であっ(🍝)たことを思出した。河へ抄すくいに行った鰍(qiū )かじかを思出した。榎えの樹きの下で橿(💰)鳥かしど(👱)りが落して行(háng )っ(👗)た青い斑ふの入(🐪)った羽を(💤)拾ったことを(🏼)思出した(✋)。栗の樹に居(🐸)た虫を思出し(🈸)た。その虫(🅰)を踏(🛳)み潰(🗾)(kuì(⤴) )つぶして、緑(🌒)色に(🤣)流れる血から糸を(🐡)取り、酢すに漬(🔧)け、引き延ばし、(💞)乾し固め、(🌒)それで(😼)魚を釣っ(🕝)たこと(👔)を思(🏒)出(chū )した。彼は又、(🥨)生(🌹)きた蛙を捕(⚡)つかまえて、皮を剥はぎ(🔍)、逆さに棒に差し、蛙の(🤬)肉の一(🦗)片(🍁)ひときれに紙を添(tiān )えて餌えさを(🛣)さがし(👂)に(💃)来る蜂はち(🎒)に与え、そ(👪)んな(🤒)ことをし(🔯)て(📲)蜂(🧒)の巣(⏳)(cháo )の在(zài )所あ(➖)りかを知(🌱)ったこと(📖)を思(♒)出した。彼は都会(👭)(huì )の人の知らない蜂(💛)の子のよう(😜)なものを好んで食(shí(🤧) )った(🕗)ばか(🖌)りでなく、(🖨)田圃側に(🐈)葉を(💖)垂れてい(🦐)る「すい(💸)こ(🤣)ぎ」(🌊)、虎杖い(🖼)た(🚖)どり、それから「すい葉」という木の葉(🥑)で食べられるの(🛷)を(🏃)生でムシ(🔳)ャムシ(🔭)ャ食ったことを思出した。
「ポツン」と体操の教師(👔)は混返まぜかえすように。
(🖲)相(🙈)変(biàn )らず(🕡)皆(👛)な黙って働(👢)いている塾(shú )の方から、(🐂)高(gāo )瀬は家(jiā )へ帰(👚)ろうとして、午(wǔ )後の砂(shā )まじ(🙋)りの道を歩(bù )いた。停(📵)車(🌂)(chē )場ステー(🦊)シ(🥑)ョン(👿)前(🏣)へ(🎍)出た。往来の(📞)両(🍪)(liǎng )側には名(míng )物(🅾)うんどん、牛(niú )肉、馬(😵)肉(⛵)の旗、それから善光寺詣もうでの講中(😌)のビラなどが若葉の(🍬)頃の風(🦈)に嬲(🐜)な(📱)ぶられ(🚉)ていた(🍜)。ふと、そ(🐯)の汽車の時(🤭)間(💙)表と、ビイルや酒の広告(gào )と、食物を(👠)つくる(🎆)煙などのゴチャゴチャした中(🔦)(zhō(🛠)ng )に(🌟)、高(gāo )瀬(🖖)は学(xué )士の笑(〽)顔を見(🎨)つけた。
「鞠ちゃんにくれ(⛩)るく(🈂)れるッて(💄)言って、皆(⚽)(jiē(🛫) )な(🧘)母(mǔ )ちゃんが食っ(🕔)て(🌫)了う」と鞠子は甘えた。
「高瀬さん、私も小諸の(⛱)土(🤥)に成(🎁)(chéng )り(😚)に来まし(🌸)た(✊)よ(🥓)」
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