「打ち(🥥)や(👔)めると、それで(🆗)かえっ(🤚)て起きること(🏘)もあります(👬)が(😶)ね(🐾)。」(🕳)
「(🙎)気(🏂)がつい(🥝)ているなら、(🚦)すぐそ(⛱)う言ってくれたらよかりそうなも(👃)のだ」と、そん(📏)な不平(píng )をもらすものもあった。また中に(🃏)は、(🕹)「(⛅)先(xiān )生は(🌷)要(yào )するに指導者で(😖)なくて批評家(jiā(🛫) )だ(🐘)」などと、(🗳)したり顔に言(🎣)うもの(🕔)もあった。しかし日がたつに(🎍)つれて、しだいにかれらの(🦐)間に取りかわさ(🕯)れ出(🍓)したのは、「(😽)ひまなようで、(🗂)いやに忙いそがし(❇)い」とか(❣)、「し(💺)ま(📻)りがない(🕓)よう(🛐)で、(📜)変にきび(🆎)しい」と(🈹)か、そ(🔼)ういったちぐはぐな気(🈵)持ち(🏚)をあ(😽)らわす言葉だっ(😑)た。
「田(tián )川はどう(🤒)だい(🕟)。」(🤾)
(🤪)次(cì )郎は、自(🦒)分(🍫)の責任である二つの(🆕)室(🕌)の掃(🍰)(sǎo )除を終わ(😸)ると、す(🍋)ぐ便所(🎼)(suǒ )掃除の手伝(yún )いに行った。これは、(👝)かれが助(👈)手(✏)として塾生活(huó(🏤) )をはじ(👜)めた当初からの、一つの誓ちかいみたようにな(🆙)っ(📑)てい(⏸)たのである。
(🐼)大河(➰)はと(🌦)ぼけ(⏭)たよ(🎋)うな顔をして(👛)、笑った(📕)。
凍こおりつ(🦇)い(👄)たような冷(🌝)(lěng )たい空気をやぶって、(😔)板木(🍰)が鳴りだ(✨)した。そと(🔳)はまだ、真(🧓)っ暗である。白木綿し(🚙)ろもめんの、古(🌜)ぼ(✨)けたカーテ(🛷)ンのす(🥦)き間から(🐧)、硝子(🍖)(zǐ )戸ガラスどごしに、大きな星がまたた(🕔)いているのが、はっきり次(cì )郎の眼に(🔵)映(yìng )っ(😲)た。
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