学士(shì )はこの家(🌿)の子のことなど(🐲)を親達(dá )に尋ねながら、手酌(zhuó(💆) )で始(shǐ )めた。
途中(zhōng )で学士(⚽)は思出したよ(👛)うに(🚙)、
大(🕷)きな石の砂に埋っている土橋の畔たもとあたりへ高瀬が出た頃(qǐng )は(🎞)、(🥒)雨(yǔ )が彼(🐏)(bǐ )の顔へ来た。貧(🗄)しい家の軒(xuān )下に(👴)は、茶色(sè )な(👯)―(🥏)―茶色(sè(🛠) )なと(😶)い(🔗)うよりは灰(huī )色な(🔤)荒(📹)い髪の娘(🔞)(niáng )が立(🌌)って(👳)、ションボリ(🔊)と往(🥦)来の方を眺め(🐂)ていた。高(🍞)(gāo )瀬(lài )は(🗻)途み(🥈)ちを急ごうともせず、顔へ来る雨を寧(⛑)むし(👂)ろ楽みながら歩いた。そ(😳)して寒い(👘)凍(dòng )え死ぬ(😅)ような一冬を始(shǐ )め(🗿)てこの山の(🔃)上で(🌎)越(🦖)した時(🍧)分に(🥐)は風(fē(💯)ng )邪かぜばかり引(📻)(yǐ(🐸)n )いてい(🎆)た彼(👳)の身体にも、いくらか(😥)の抵抗する(🈶)力が出(🌓)来た(🤙)ことを悦よろこんだ。ビ(🍰)ッショリ汗をかきながら家へ戻って見ると、その(👃)年も畠(tián )に咲いた馬鈴薯の白(bái )い花がうな(🤖)だれていた。雨に打たれ(✔)る乾(qián )いた(🌶)土(👘)の臭(chòu )気においは新(xīn )しい(😔)書籍(jí )を並(🏖)べた彼(🍆)の勉強(qiáng )部屋までも入(rù )って(🦃)来(🍚)た(📄)。
「私も聞きました」(💘)
(🎪)こ(🧘)の教員室の空気(🎮)の中(🍬)で、広岡(📑)先生は由緒(xù )いわれのありそうな古(🧑)い彫のある銀煙管ぎん(🌴)ぎせるの音をポン(💦)ポン(🔬)響(xiǎng )かせた。高瀬は(✒)癖のように肩(🛁)(jiā(😓)n )を動(⛽)ゆすって、甘そ(⛩)うに煙(⬛)草を(🍋)燻(xū(🙂)n )くゆらして、(🍒)楼階はしご(🏖)だんを降りては生徒を教えに行(🍣)った。
生徒(tú )も大(🐣)抵(dǐ )帰って行った。音吉が(🚰)独(dú )り残(cá(💡)n )って教(🌾)室々々を掃(🚁)(sǎo )除する(🎋)音は余計に周囲まわ(🥈)りをヒ(🗯)ッソ(👌)リと(😎)させた。音(💪)(yī(🗣)n )吉の(🗿)妻は(🚟)子(zǐ )供(📰)を(🎍)背(🛥)負お(🎓)ぶいながら夫(fū )の手(🌝)伝(yú(♟)n )いに来て、(💟)門(mé(💅)n )に近い教室(💁)の内で働いてい(🍪)た。
不思議な(👀)風体ふ(🔄)うていの百姓が出(chū )来上っ(🥣)た。高瀬(🏘)(lài )は(👩)頬(📹)冠(🤠)ほおかぶ(🎰)り、尻端折しりは(🌊)し(🤝)ょ(🔚)りで、股(🛒)引ももひきも(🕎)穿いていない。それに素足(zú )だ(👯)。柵さくの外を行く人はク(🦀)スクス笑っ(🏤)て通った。とは言え高瀬は関わず働(dòng )き(🕊)始(shǐ )め(🍺)た。掘起した土の中から(😉)は、どうかすると可(kě(🖨) )憐(lián )か(⭕)れんな穎割葉かいわ(🐏)ればが李(🕝)す(🍮)もも(🤝)の種につい(📈)て(🎭)出(chū )て来る。彼(🏸)は地から(🐳)直接じかに身(shēn )体(🧒)へ(❇)伝わる言(yán )い難(🔎)い快(kuài )感を覚えた。時には(🥧)畠(🌏)の土を(🐐)取っ(♐)て、それ(🥛)を自(🎴)分(🦇)の脚あし(🎬)の弱い皮(pí )膚に(🗓)擦こすり着けた。
と高瀬に(♉)話(huà(👒) )した。奥(ào )さんはユッ(🌚)クリ朝顔を眺(⚽)(tiào )めら(💴)れないという風に言っ(🛷)たが、夫の好き(🍏)な花(🚸)(huā(👜) )に趣味(🦆)も(🧖)持たない(🤐)人では無い(🔴)らしかった。彼女(nǚ )は(🈴)学(xué(⛄) )士が植(🛎)えて(🕠)楽(💒)む種(🍽)々いろいろな朝顔の変り種の名前など(🔙)までもよく暗(♌)記そらんじていた。
学(xué )士(shì )は頬(🈁)(jiá )と(🧗)言わ(🗑)ず額(🐗)(é )と言わず顔中手(shǒ(🐺)u )拭(😣)で(✏)拭き廻し(🧀)た(♌)。
そういう学(👥)士も維新の(🔺)戦争に出た経(🐒)歴のある(🗃)人(🕤)で、(🗞)十(shí )九歳で初陣うい(🔨)じ(👚)ん(🗿)をした(✌)話が(☝)よ(🥌)く出(🍧)る。塾では、正木大尉は(🦈)もと(🌏)より、桜(yīng )井(jǐng )先生も(🐇)旧(jiù(❔) )幕の旗本はた(👹)もと(🍇)の一人だ。
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