「(🕊)ふむ、生(shēng )意気そうだ。」
五年生(🧜)の一人(📚)が叫ん(🏩)だ。そ(👏)れは三つボタンら(🎂)しかった。次郎(🌺)は、しかし、ふり向き(㊗)も(♓)しなか(🐉)った。
(🐑)次郎(láng )はちょっ(🍞)とまごつい(🕹)た。し(📅)かし、すぐ(😢)、(♐)一(🎓)(yī )層(céng )力りきんだ調(📘)(diào )子で言っ(💹)た。
次郎は、そう言(👨)われて、まだ何か言い足りない様な気が(⛅)し(🙁)た。そし(🤲)てちょっ(👦)と考えて(💛)から、
大沢(😲)は「(⛷)やあ(🤠)」(😱)とお(🏆)辞儀(yí )をかえして、あぐら(🛁)をか(👨)きながら、
「学校が(🐛)い(✅)や(🎹)になりゃしない(🤬)。」
そ(😷)こいらまでは、(🌠)さほ(⚫)ど真剣(jiàn )だ(🧣)とも思(🚘)(sī )わ(🛡)れ(🐧)なかった議論(lùn )が、当面(miàn )の問題(tí )を(🎬)は(🈶)なれて次第(dì )に(🥜)観念的にな(🤾)る(⛴)につれて、かえ(🗻)ってみ(👆)ん(🕹)なの調子が烈しくなっ(🧓)て(🖋)来るのだった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025