(😐)次郎は、(🔗)しか(📝)し、それどころではな(🕴)かった(🙁)。かれは、も(📊)う、先(🤡)生のつぎ(🏬)の言(🐎)葉が、槍(🍋)やり(🈁)の穂先(xiān )ほさ(✌)きのような(💓)鋭(🕹)さで、(🍂)自分の胸に(💘)せま(🌁)っ(⏺)ているのを感じ、かたく観念(niàn )の(🐤)眼をとじていたのだ(🥫)った。
最初(🤯)の日曜が来(✌)た。開(kā(🦑)i )塾かいじ(🐮)ゅくの日が(✳)ちょうど(🔉)月(🚮)曜(yào )だったので、(♋)まる一(⏲)週間にな(🍀)る(🚫)。
「そうかもし(🔽)れない(👘)ね。……それで、(🎽)べつ(💛)にこれ(📈)までと大して変わ(🗄)った(📡)こともなかっ(🕣)たんだね。」
と、次郎は(⛏)ちょっと考(🛃)えていた(🍵)が、(🔹)
次郎は、いきなりぴしりと胸(xiōng )に(🐵)笞むちを(👾)あてられたような気が(🚿)した。かれの眼に(😦)は、大河の、今朝のしず(🌙)まりきった静坐(🐾)の姿がひとり(🔛)で(📘)に(🍢)浮(🐨)うかんで来た。むろん、先生に返(🏣)す言葉(yè(♉) )は見(📵)(jiàn )つ(🏳)からな(📵)か(🦆)っ(🦁)た。先(🥃)生は、する(🐼)と、微笑びしょうし(➗)なが(🎎)ら(😐)、(🧒)
もっとも道(dào )江(jiāng )にたいして自(zì(🌱) )分(fèn )の抱(😽)いだ(💄)い(🚒)ている(🏑)気(🚷)持ちに(🚡)、兄がまだまる(🎶)で気がついていないらしいのは、ありがたい(🈯)ことだ(🥥)。し(🥑)かし、だからといっ(🐰)て、二(èr )人がむ(☔)つまじくつれだ(💱)ってやって(🖊)来るのまでを(🎽)、あ(🏢)りがたく思うわけにはいか(🐧)ない(⏮)。痛(tòng )いきずは、どんなに用心(🗨)ぶかくさわ(💀)られ(🌔)て(🚎)も痛いのに、まして、その(🍢)きずに(🎹)気がつかないで、(🥛)無遠慮ぶえんりょに(🆒)さわら(🍷)れては全(💺)く(🤚)た(👱)まった(🍤)ものではないのだ。
「相変わらずですね(🚡)。」
大河は板木を打ち(🙉)やめ、けげんそうに次郎のほうを(😨)ふり(⬆)向(xià(📝)ng )いて槌(🦁)(chuí )をわたした。次郎は、す(🎴)ぐ大河に(😏)代わっ(✨)て板(bǎn )木を(🎇)打(dǎ )ちだした(🏬)が、その(🐘)打ち(🤑)かた(🎇)は(🛡)、一つ一つの音が(🍆)余(yú(🎃) )韻よいんを(🚾)ひ(🚼)くいと(🤺)まのないほど急調(👿)子で、いか(📞)にも業ごうをにやしている(✉)よ(🧡)うな乱(luàn )暴さだ(🎞)った。
塾(shú )長(🚝)(zhǎng )室の掃除は、朝倉先生夫妻(qī )が、空(🍆)(kōng )林庵の掃除(chú )をすましたあと、給仕(💼)の(🔲)河(👣)瀬(là(😙)i )かわ(😛)せ(🚤)に(🚷)手つだ(😒)ってもらって、自分たちの手(🥇)で(🖼)やるこ(🤣)とになって(📀)いた(🗞)が(⛑)、(🐲)次郎(💆)も、都(💰)合がつきさえ(🦖)すれば、手(📲)つ(🥐)だうこ(🕵)とにしていたの(🐚)である。
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