「知っていたさ。」
「なるか(🧕)も(🌬)知れません。しかし、なったっていい(🎠)んです。」
(🥨)次(cì(📇) )郎はそっぽ(😀)を(💎)向いて答(dá )えな(🎽)かった。彼女は、馬(🏋)田に対して、純潔(jié )な処女(📻)(nǚ )としての烈しい憤りどころ(🦆)か、(🤧)自分(🚤)に侮(wǔ(🔆) )辱を加えた(⭕)当の相手(shǒu )とし(👖)てさ(🚓)え、さほ(🏋)どの憎(♿)し(🚐)み(✈)を(🔶)感(✏)じて(⛹)いな(🚬)いの(👥)ではないか。もし感じているとすれ(🏑)ば、そんな(🛷)よそ(🐻)ごとのよ(🌰)うな(🚧)答えが出(🏂)来るはずがない。そう考(🚩)(kǎo )えると、道(📊)江(jiāng )が(🏆)馬田(🧚)を「千(qiān )ちゃん」(🐏)という親しげ(🎦)な名で呼ん(💁)でいることま(✝)でが腹立たしくなって来(⌚)た(🏹)。
徹太(tài )郎は(🏈)大して気にも(🎆)とめないような調子でたずねた(🙇)。道江は顔を赤(🥐)らめ(⏲)て(🕛)ぐずぐ(🕧)ずしている。
校(🐰)長室(shì(🆚) )における会見の様子(🥇)は(🦈)、あ(♎)とで四人が――と(💀)言って(🐊)も(📬)平尾(wěi )はあまりしゃ(🚟)べらなかったが――み(🏩)ん(📕)なに話(🚖)したと(😽)ころによると、かな(🐖)り悲哀(💆)感をそそるものだったらしい。元来花(huā )山校(🎏)長の鼻は(🛐)、馬田が次(📛)郎(📰)のうち(🧔)で言(yán )ったよ(😆)うに、実(shí )際いか(🏕)にもち(🌔)ょっぴり(👆)して(⛵)いる。恰好だけは、美人の鼻(🎸)(bí )といってもいいほどと(🏙)とのっているの(🐙)だが、顔の(🎚)面積(🏜)に比(bǐ )較して、それがあまりにも小さすぎるの(👚)である。血色のわる(🔘)い(⏮)、それでいていや(⭕)につるつる光(guāng )っているだだっ(🛩)広い顔(🍋)(yá )のまん(😶)なかに、つつ(😀)ましす(🥇)ぎるほ(🏵)どつつ(😣)ましく、そしてそれ故に安定(🎈)しすぎ(🧑)るほど安定してく(😳)っつ(💤)いている(🆑)その鼻(bí )を(🖖)、校長(🖐)就(💶)任のその日以(🌩)来、(🕌)生徒たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼ん(🍒)で鑑賞し(⚾)てい(🐶)るのである(📺)が、それは(🚏)決(👹)して的(❇)は(🐬)ずれの形容(🍫)だとはい(⤴)えない。生(🍠)徒間に、それほど安定(dìng )した印(👬)象(🕯)をあたえている(🏛)その鼻が、血書(shū )を(🍬)差(chà(⏲) )出し(🈚)た瞬間(jiān )、(😿)ぴ(👛)く(🍜)りと動き、しかも(🗃)多少額(💇)の方に(🥝)ず(🎋)れ(💉)たように(🎧)感じられたというのだ(🕖)から、お(🎊)よそ、その(🛂)場の光(guā(🏐)ng )景(🌃)が察しられるであろう(📥)。
「何(hé )がずるい(🤹)んだ。」(🚷)
それ(🔱)で(🔹)も、(🏓)その(📿)日は、森川の(🍡)教(jiāo )員(🎆)適(shì )性(xìng )審査以上に大(🚕)した出来(🛂)事もなく(🌓)、ひけ時(📄)から二十(shí(🤭) )分(🔞)(fè(⛹)n )もたつと、校(xiào )内(🧜)には生(shēng )徒の(🅾)姿は一人も見(jiàn )られなくなった。ただ先生(shē(🍷)ng )たちだ(😮)けが校長の帰(guī(🙈) )りをま(💰)つ(🐦)ために居残ってい(⚫)たが、(🚌)も(💢)う話の種もつきた(😡)ら(♊)しく(🏛)、どの先生も、(🐯)いかにも所在し(🧢)ょざいなさ(🔡)そ(🍘)うな、(🍿)それでい(🎧)て何(hé )となく落着きのな(🏂)い眼をして、(🐄)教員(🚶)室を出たりはいったりして(🖤)いた。
次(cì )郎は廊(láng )下(🥁)をとおっ(🛌)て書(shū(💍) )斎に行った(⛎)。朝倉先生は机(jī(✳) )の上(shàng )に巻(💝)紙(🐿)をひろげてしきりに手(shǒ(🌩)u )紙を書(🈁)い(🥊)ていた(🚬)。もう五(wǔ )六(liù )通書き(🐔)あげ(🛅)たらしく(🗓)、封をしたのが机のすみに(🎣)重ねてあ(🤟)った。次郎が敷居のすぐ近く(💠)に坐って(🐽)お(🖖)辞儀をすると、
と、徹(chè(🏖) )太郎(💦)はちょっと考(✝)えて(🍿)から、
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025