この子供衆(🅾)の(🐺)多勢(🐐)(shì )ゴチ(🥏)ャゴ(🛌)チャ居る中で、学士が一服や(💃)りながら朝顔鉢(bō(🔂) )を眺めた時は、何もかも忘(wàng )れているかの(⛎)よ(🚿)うで(⛱)あ(🚡)った(🚠)。
「ア、虫(chó(👔)ng )を取(🚽)りに(⛔)行った」(🗝)
(🎟)学(🦌)士(🍞)は半(🥓)ば(🥎)独(🍡)語ひとりごとのように(📂)言(🐀)った。
南の(🐫)障(⏪)子へ行って見た。濡縁ぬれえんの外(wài )は落葉松からまつの垣(🕍)だ。風雪の為に、垣も大(🚈)分(fèn )破損いた(🏅)んだ(⚡)。毎年聞(wén )える寂(jì )しい(🛒)蛙の声が復(📍)た(🍳)水車(chē )小屋の方(fā(⏸)ng )からそ(❕)の(🥔)障(🕙)(zhàng )子(😺)のところへ伝わっ(👽)て来(😞)(lá(🏵)i )た。
この半ば家庭(tíng )のよ(🗑)う(🦖)な学校から、高(gāo )瀬は自(❎)分の(🐳)家の方(fāng )へ帰っ(🎢)て(🚜)行くと、頼んで置いた(🐰)鍬くわが(🎧)届(🗾)い(🎎)てい(🌚)た。塾(🌚)(shú )で体(🙈)(tǐ(⏺) )操(📷)の教師(shī )をし(🦗)ている小(xiǎo )山(🐧)(shān )が届(🖖)けて(🕊)くれた。小(🐹)山の(⏸)家は町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷(😜)まげ(💈)を結(jié )った阿(🌮)爺おとっさ(🏹)んが鍛うってくれた(🅾)のだ。高瀬はその(👪)鉄(zhí )の目方(🦁)の可成かなりあるガッシリとした柄(bǐng )の(🏩)ついた鍬を提(tí )げ(🐟)て、家の(💫)裏に借り(🦕)て(💄)置(💩)(zhì )いた畠の方へ(😱)行っ(🧗)た。
と高(gāo )瀬(lài )は妻に話した。
学(xué(😤) )士(shì )は親(🧐)し(🤴)げな(🔇)調(diào )子で高瀬に話(🎑)した(🗃)。
「(🛰)宅(zhái )じ(🔤)ゃこの通(🦔)り朝(♍)顔(🍟)狂あさがお(✂)きち(🏖)がい(🥒)ですから(🤦)、小(xiǎo )諸へ来る(🐮)が早いか(🔀)直ぐに庭(⤴)(tíng )中(zhōng )朝(cháo )顔鉢にしち(🌽)まいました――この棚は音さんが来(♋)て造(🏹)ってく(🦎)れましたよ――まあこんな好い棚(📣)を―(🔍)―」
線(xiàn )路(🚋)(lù )側わき(🎴)の柵(🍶)につい(🎨)て先へ歩(💱)い(🤶)て行(🥙)く(🗾)広岡学士の後姿も見(💒)えた。
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