漫画《ピストン 中出し》2行目ライン
ピストン 中出しあらすじ
次(cì )郎は、そう言って(❇)、視線(🐀)を道江(✏)の方に(🗑)転(zhuǎn )じな(😔)がら、
次郎(láng )は、二人の言(⛱)葉か(✔)ら、ま(🚌)るでちがった刺(cì )戟をう(🌸)けた。敏子の言(⛹)葉からはひやりとする(📈)ものを(🛺)感じ(🚘)、道(dà(🐿)o )江(🚙)(jiāng )の言葉には憐憫に似たものを感じた(🏗)のである。一人(⛓)の女(nǚ )を中にして、馬(😐)田のよう(⏲)な(🗣)男(ná(🐻)n )と(🏇)争っている(💯)自(🗂)分を想像すると(🚾)、(🕟)たまらないほどいやになるが、また一方では、(💥)道(dào )江(🛅)という女(🚊)(nǚ )が、(⛑)自分(🦂)とい(🐸)うものをど(💵)こかに(🏝)置き(🥑)忘れ(☔)て(🛩)いるよ(〰)うな性(xìng )格(😵)の(😜)持(🐚)主(zhǔ )であるだけに、放(fà(👕)ng )っ(🔶)ておくに忍び(🚏)ないような気(🏩)(qì )もするのだった。彼は二つの感情(🧕)を(🏷)急に(🏗)は(🔗)始(🅿)末(🛎)(mò(❤) )しかねて、(🚽)だま(💖)りこ(🌋)んでしまった。
「悲観しきって(🌯)、(🈲)どうにもならないんだろう。」
次郎はだまっ(🐃)て(✡)馬田(tián )の近(🚈)づいて来る(🍁)の(🎩)を見(🔟)ていた。馬田(tián )は、次郎から二(èr )三歩(🎑)(bù(🚔) )のところで立ちどまった(🔸)が、そ(🦐)の左肩は(🤠)まだ(🔳)つき出したまま(🤐)だった。
(🎶)そ(📴)の日、校長は県庁に行ったき(🈷)り、ついに学校に顔を見せなかった。西(👐)山(🍿)教頭が何(🔀)度(🗯)も電話口(🛐)に呼(🐱)び(🕥)出(🕳)(chū(🛑) )され、ひる(📔)す(✉)ぎには、五年全(🥨)部の学(xué )籍(jí(💯) )簿がくせきぼを抱えて県庁に出かけた(💳)。とい(🍵)うことが、(👏)給仕の口(🍂)から生徒(🅾)た(🚡)ちに伝(🍰)えられた。生徒(🌵)たちには、それ(🀄)が何(hé )を意(🔥)味するか(📑)は、(🎹)さっぱりわから(🍠)なかっ(🍄)た。そ(🏫)れだけに、不安な(🤦)空(kōng )気はひけ(🖐)時(🎩)が近(jì(⬇)n )づくにつれ、次(🍔)第に(➕)濃こく(🐊)なっ(⏹)て行った(😘)。
「いたずら？ (🧓)僕、馬(mǎ )田(tián )がどん(🕴)ないた(⏲)ず(😡)らを(🌌)していたか知らない(🙃)よ(📿)。僕は(🥜)、馬(🏅)田が橋(💎)(qiá(🔼)o )のところに立(⛪)って道(dào )江さんが(🥕)走(🐵)って行(👋)く(🍮)のを眺めていた(⚪)ので、変だと思っただけさ。」
「本田(🔯)、ずるいぞ。」
次(🗺)郎は、学校のこん(💑)な様子を(😵)、終(zhō(🚦)ng )日いかに(🙋)も淋(lín )し(🎻)そうに見守(🐧)っていた(🗡)。彼は、(🧞)花(huā(👎) )山(shā(🧢)n )校(xiào )長(zhǎng )の鼻(bí )の移(yí )動の話(huà(🚐) )をきい(🌱)てもほとんど笑(🧞)わ(🈁)なかった(🆎)し、森川の「教員(yuán )適性審査(🎡)採点表」を見た時には、むしろにがい顔を(🤺)して(😃)、ひとりで(🥒)校(xià(⛪)o )庭にぬけ出したほどだった。ふ(😱)だんから、彼はそ(💺)う出(🏤)し(😣)ゃばる方(🏎)では(🗒)な(➕)かった(🍲)が(😰)、それ(⛓)でも、校友会の委員会などでは、新(xī(💕)n )賀や(👾)梅(🐄)本(🐹)と共(🥃)にかなり意(yì )見を(🥗)発表する方(fāng )だっ(🧗)た。それが昨日以来、まったく沈默を(💢)守り(✖)つづけて(🐕)いる。きょうはこと(👒)に新(xī(👆)n )賀や(🚢)梅(méi )本(🌰)に対しても(🕰)あ(👆)まり口を(😽)きか(💪)ない。今朝(🐏)あたりまでは、(🥕)誰もそ(⌚)れ(🙄)を気に(🤴)とめなかったのだが、(🎰)みん(🚴)なが笑うときに笑(🦂)いもせず、また(🥓)先(✅)生たちの品(⬜)定めや(🔵)、事(🌌)件(🅱)のこれからの成行きについて、みん(⏲)なが非常な関(🕯)心(xīn )をも(😂)って(🗃)話(🧀)(huà )し(⚓)あってい(😱)るの(🌻)に、自分ひとりで校庭をぶ(🥄)らつきま(⛹)わっ(🙏)たりし(✊)て(⛪)いる彼の様子(zǐ )が、いつまでも(🍌)周囲(tōng )の注意(yì )をひ(🐨)かないでいるは(🔟)ずがなかった。しかも(😷)彼が、同(🎯)(tóng )級生の大部(bù )分がまだ(🎄)朝(cháo )倉先(🙂)生(😗)の顔(👇)も知ら(👜)ない一二年の頃から、(💔)室崎事(shì )件(jiàn )や宝(bǎ(🌼)o )鏡(jìng )先(🐠)(xiān )生事(📽)件を(🖖)通(tō(🔔)ng )じて先生(shēng )から大き(🍤)な感化(👷)(huà )をうけ、(⭕)そ(🤭)の後、(🐦)白鳥会(huì )の一員にも加わって、先生の心(⛅)酔者(⚫)の中でもその第一人者になっていることは、誰(shuí )でも知っている(🥫)ことである。こんな時(shí )こそ(💶)彼はみ(😄)んなの(🌜)先(xiān )頭(🤝)に立(👱)って活(huó )動すべきではないか。そうした考(kǎo )え(🎮)が、一般(bān )の生徒たちの頭(🚜)に浮んで来(lái )るのは(⛹)ごく(🚤)自然であった。
朝倉先生の家(🆕)の玄(💂)関はひっそり(🍠)して(🤖)いた。案内を乞(🤺)うと(🦉)、裏口(🖱)から奥(👐)(ào )さんがたすきがけのまま出て(⤵)来て、
馬田のあ(🦏)ざけ(✏)る(🥤)ような笑い(🐐)を肯定する(🗿)よ(👃)うに、すぐ(🤝)誰かが言った。
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