次(🐋)郎は、自分(🍯)の責任である(🎤)二つの(👈)室(🕡)(shì(⏸) )の掃(🔼)除を終(zhō(👸)ng )わ(🐸)ると、すぐ便所掃除の(🥎)手伝いに行っ(⤵)た(🔪)。これ(😜)は、か(🐳)れが助手(🙂)として塾生(📄)活(huó )をはじめ(⏰)た当初か(🍂)らの、一つの誓ち(💌)かいみ(📞)たよ(🍓)う(♑)に(🥐)な(🐉)っていたのであ(📹)る。
「そ(🍯)うですね。」
「いつもこんなに(👲)起きないんで(🔬)すか(👌)。」(🍩)
相(💼)談(tán )は安(🎈)易あんいにすぎるほど、す(🈯)らすらとはこ(🏝)び、ほと(💇)んど(🚲)無修正(zhèng )だった。特異と(🔕)く(😶)いな行(🚷)事を期待し(🐖)てい(📌)た塾生(shēng )たちにと(🕕)って(👴)は、多少物(wù )足(🛶)(zú )りなく感じられた(🍤)ら(🎮)しか(🎞)ったが、(🛥)そのために、(🛫)これという強硬(yìng )きょ(🙂)うこうな主張も出(🔈)なかった(🎺)。最も(🍂)多(duō )く発言し(👴)たの(🛥)は飯(fàn )島(🌒)だ(⛓)った。しかし、それも、(🗺)自分(📦)の存(🐑)(cún )在を印象づけ(⏫)る目的以(yǐ )上の発言では(⛴)なく、(Ⓜ)たいていは原案賛成(chéng )の意(✅)見を(📐)のべ、同時に進行係(💣)(xì(🥢) )をつとめるとい(💿)ったふう(🕌)で(💩)あっ(💕)た。田川は(🧞)、(👋)はじめから終わりまで(🛸)、一言も口をきかな(🌻)かった。
ゆうべの(🏔)懇(kě(⏯)n )談会(🙂)(huì(🥚) )で、(🎥)日々(➗)の(🎶)掃除の分担は管(guǎn )理部で割(😐)りあて、毎(měi )晩就(💕)寝前(🗺)しゅうしんまえに、翌日の分を各室に通告(💒)(gào )するということにきまったのだったが(🖲)、その管理部の責任(rè(🛩)n )を(🎑)、最(zuì )初(chū )の一週間(jiān )第(👋)五(🚏)室が負うことになってい(🔰)る関(wān )係上(🍃)、だれしもいや(🌩)がる便(biàn )所掃除(🔲)を(🌖)、まず(🤬)手始め(🍩)に自(zì(📆) )分(🚤)(fèn )た(🙃)ち(🛅)で(🐏)引(🚎)きうけ(👢)ることにし(🐴)たも(🗯)ので(🕒)あ(✉)ろう(🔇)。それ(⛩)はそれで、むろ(🔭)ん(🥓)いい(🌸)ことにちがいない。しか(🤣)し(🏽)あたりまえ以上のいい(🛥)こ(🍋)とでもなさそうだ。――次(cì )郎は(🍅)、(🐱)つい、(⚽)そんな(😽)皮(📏)肉(⛴)な気(qì(📮) )持ちになったのだった(🕯)。
次郎は、(🔤)すぐ、事務室の前(🗽)から玄関にかけての(📫)掃除(🕶)を手(shǒu )伝った。朝倉(💽)(cāng )先生も、そのうちに塾長(zhǎng )室か(🏝)ら廊下(🛡)に出て(♿)、み(🍶)んなの様子を見(jiàn )ていたが、それも(✅)ほん(🔤)のしばら(👾)くで、すぐ(👎)また塾長室にもど(🏣)り、椅子(😏)に腰(🚍)こし(💹)を(🥂)おろ(💶)す(🌱)と、(👗)そのまま何か深(shēn )く(🆒)考えこ(🥕)んでい(💖)た。
次(cì )郎はぎくりとして、うまく(🥒)返事ができ(💰)なかった。大(dà )河のにっと(📒)笑(♐)った顔と、(🦕)その時言(🌘)った(🚻)言(👽)葉(👂)(yè )とがあらためて思(🍶)い出されたのだっ(💨)た。かれ(🌅)はしばら(🛐)く眼(🚼)(yǎn )をふせていたが、
「板木(🖍)ばんぎの(🌄)ことか。あれは(🍦)、私が(🌐)直接見(🆚)ていたわけでは(🕰)な(🈂)かったのだからね。」(🌍)
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