「(⬇)そうはいかな(🧙)いわ(🗃)。」(❇)
「(🦋)そうかなあ。しかし、僕たちが(🚄)入(❓)(rù )学し(🧜)た時(🌌)(shí )のこ(📢)とを考えてみたまえ。五年(🙋)生の鉄拳制(zhì )裁(cái )にびくともしない(🌌)で反抗し(🔧)たのは、本(běn )田(tiá(🌵)n )だけだ(📴)ったぜ。」
「でも、いい(📊)かしら、こち(🕜)らは?」
「たった今。僕、道具をうち(🗯)に(💕)置くと(🥏)、すぐ来(lá(🅱)i )たんだよ(🤟)。」
「思っていま(🌎)す。あんなもの、何(hé )の役にも立たないってこと、あとになって気がつ(🏹)い(🍐)た(🍻)んです。」
(✳)次(😸)郎(lá(🕓)ng )は(🐍)、新(🥪)賀(🔼)や(🐒)梅(🐪)本(💡)(běn )といっしょに校門(mén )を(🐢)出(🆎)(chū )た(🍻)。新智と梅本(běn )とは(🍳)、案外(🔽)早く血書(🤮)が県庁に(🗒)届(jiè )けられるようになったが、(🏠)これはいい(🌖)こ(⛱)とだ(⚡)ろうか悪いことだろ(📄)う(♉)か(🥀)と(⏩)か、それが警(💝)察や憲兵隊の意(📄)志に(🤮)よったも(🏧)の(🍵)だと(🍝)すれば、恐らく結(🔣)果は悲(🛴)観的(♍)(de )だろ(⭐)う(🌐)と(🏌)か、いや、警察や憲(xiàn )兵(bīng )隊までが気に(🈴)やむぐらいだか(🐼)ら、却(🌭)か(♓)えって有望(wàng )かも知(㊙)れないとか、そういった(😏)ことを(🌠)しき(🦏)りに話しあったが、次郎はただ道づれをしているという(🙋)だ(🏥)けで、ほと(🛺)んど合槌あいづ(🚢)ちさえうたな(🍟)か(🥢)った。そして、二人に、「気(🥔)分(fèn )でもわ(🗡)る(🐚)いんじゃない(🚏)か(🥪)。」と(🐑)心配され(✌)ながら別(💞)れた(🛠)が、それから二(èr )丁ほどの街角(jiǎo )まで来(📫)ると、彼は急(✉)に(🐰)立ちど(😱)ま(⚡)って考(🏚)えこ(🥍)んだ。街角を左(zuǒ(🙎) )にまがって少(😺)(shǎ(🤑)o )し行(há(🔰)ng )った(🤰)ところ(🍾)に朝倉先生(🛤)の家が(🌈)あ(🎭)るのである。
「(😚)す(🧐)ると、馬田はこのまま(🅿)ほってお(🧔)くつもりですか。」
「しかし(📟)、昨(🌕)日(rì(🤛) )お父(🛬)(fù )さんにきいたん(😶)だが、君は血(xuè )書(🚮)(shū )を書(🗓)いたっ(😺)て(🎠)いうじゃないか。」
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