漫画《twitter えろ かわいい》2行目ライン
twitter えろ かわいいあらすじ
「理窟を言うな！」(🏫)
彼は、しかし、(🚢)彼(bǐ )のそうした孤独をたいして淋(lín )しいとは感(gǎn )じてい(🏹)なかっ(🍦)た。また(🧦)、憤りや侮蔑(🌟)の念も、たび(🏞)かさなるにつれ(🌻)て、次(📮)弟にうすらいで行き(🐖)、あとでは、かえって(💅)、同(💜)級(jí )生に対(duì )して憐憫に似た感じを(🌈)さ(🏝)え抱くように(🛩)なった。こうした感情(🏜)の(➗)変化(🧘)は(🔒)、彼に(👊)とっ(🍝)て(⛱)、(📆)元来さほど不(bú )自(😔)然な(🕚)こ(🙈)とでは(🤚)なかった。それ(🕤)は、つ(🕢)まり、彼がかつて算(☔)盤そろばん事(shì(🥊) )件で(🖥)、弟の(👽)俊(🤫)三(sān )に対して示(🍃)(shì(🆒) )した感情(🔬)(qíng )の変化と、同(👢)じものだ(🔅)ったの(💌)である。
「(🎌)いい(😪)と(🕐)も。今からいっしょ(🌸)に行こう。」
「それに(🌉)しても、そ(🐧)のちびの新(🎫)入生って、痛(tòng )快な(😥)奴だな。」
し(🏹)ばらく沈(shěn )默がつづ(💈)いたが、大沢はにこにこして(🤼)、
(🏟)乳母(➗)(mǔ(🐺) )のお浜には、次(cì )郎(láng )は、それから(👦)も(🤮)、たびたび手(👍)紙を出(chū )した。返(fǎn )事(shì )に(🙀)は、(🌩)いつも(🍎)きまって、一番(fān )にな(🏰)れとか、偉い人になれ(🌎)とかいうようなことが(👼)書いてあり(🗳)、また、そ(🛍)れとな(🤜)く、(🗂)今度の母(mǔ(💅) )と(🚨)の折合いがうまく行(🕙)っ(🐄)ているかど(😻)うかを、知りた(🐫)い(🔫)よう(🚛)な文句がつ(⛽)らねてあっ(🍭)た。次郎(láng )は、し(👹)かし、そのい(🌽)ずれにも、たいして心を動(🛶)かさ(🍡)なか(🤙)った。彼(💙)は、(❗)そ(🐧)うし(🐈)た(👚)手紙(👔)によって(🥏)、お浜の自(🌰)分に対(🛎)する愛(🈸)情を十分に味わいな(🗨)がらも、(👐)すでに一(yī )段(duàn )と(😛)高いところに立っ(🎟)て、その中(zhōng )の文(wén )句の意(yì(🐢) )味(🏻)を読もうとする気持になってい(🤠)た。そ(🔌)れはちょうど、多(duō )くの(✨)大(⛓)学生が故郷の(♐)母から来る訓戒(🍶)の手紙(zhǐ )を読む(🌃)時(shí(➡) )の気(qì )持(🌱)(chí )と、同(tóng )じよう(🚫)なもので(🥩)あった(👨)らしい(🛣)。
「そうか……。」(🌔)
家に帰ると、彼は(🆖)何事(🔚)もなかったような顔をして、(👪)す(🌑)ぐ机の(😭)ま(🥔)えに坐(🧤)(zuò )っ(📲)た(💃)。そして、懐(huái )から手(shǒ(👃)u )帳と蟇(má )口(kǒu )とを出して、そ(🐼)れ(✴)を抽斗(💥)ひき(🔪)だしにしまい(🔤)こんだが、つい今(🥉)(jī(⚡)n )朝ま(🍩)で(💏)、何かしら(♋)まだ(🐰)気がかりになって(🌎)いた(⛸)その蟇口も、も(🍨)う(😿)全く問題ではなく(🤑)なっていた(❕)。
(💈)第一、入学の当初から、五(🧕)年(nián )生の間に(😡)「生意(yì )気な新入(✒)生」と(🌝)し(👐)て有(yǒu )名になって(🌿)い(⏩)た彼(🤣)(bǐ )は、彼らに鉄(zhí )拳(🦅)制裁の口実(💎)を与(yǔ )え(👎)まいと(📥)し(✊)て、校内(nèi )で(💇)は無論のこと、ち(🥎)ょっと散歩(bù(🚒) )に出(chū(🏚) )るのにも、始終(zhō(🥦)ng )頭をつかい、気を張っ(😲)ていなければ(😟)な(⛔)らなかった。「狐」や「三つボタン」(😁)のような上級(jí )生に対し(➿)て、卑屈(📹)ひくつにもならず、(🏛)言い(♓)がか(🏁)りも(🕛)つけられないようにする(🐅)には、次郎(💆)の(🗨)苦心も、(🐘)実(🍩)際並た(😉)いていではなかっ(🛑)たのである。彼(🛋)はちょっと(😸)門口を出るのにも(😑)、必(🗺)ず制服制帽をつけ(💝)ていた。街角(🈚)(jiǎ(😴)o )では、一応(🔸)四方(🛸)を見(🛅)渡して、五年(🏎)生(shēng )の(🤟)姿が見える(⏫)と、相手がどこを見(jiàn )て(😳)いようと、それに対(🏠)してきちんと敬礼をした。むろん、校則(📜)は、どんな(🍤)些(💥)細なことでもよく守った。その点で(🤫)は(🚘)、人(rén )一倍細心(🕧)な恭一(yī )ですら、彼(bǐ )の几帳面(👽)き(👻)ちょうめんさをお(😹)り(📬)おり(👛)冷やか(👑)したくらい(🈁)であっ(😲)た。その代(📓)(dà(🎒)i )り(🦂)、彼(bǐ(🌬) )は、今(jīn )後(🍝)(hòu )五年生(shēng )に無法(fǎ(🔲) )な暴行(⛔)を加え(😺)られたら、退学処分(fèn )の(💯)危険を冒しても、思(sī )いきっ(〰)て反抗を試み(🏻)よう(⛳)と、固く(🚩)心に誓っていた。彼が彼(👽)(bǐ )の(🐑)小(➰)刀ナ(😖)イフを筆入に入(🚔)れない(🔟)で、(🌸)いつも衣嚢(náng )かくしに入れ(🐤)ていたのも(😵)、実(🔜)(shí(😳) )はそのた(🌓)めだったのである。
歩い(♎)て(🔘)行くうち(🍪)に(🐳)、山(📇)犬(🏫)(quǎn )や、(🍸)狐や、三(sān )つボ(📃)タン(🎃)のい(🌷)や(🗼)な(💡)顔がひとりでに思(sī )い出さ(🐵)れた(👣)。しかし(🍭)彼は(🧝)もう、それ(📚)らを(🥏)ちっとも怖いとは(❎)思わなかった。そ(👕)れどころか、彼らのまえ(🐘)に青い顔(yá )をして並んでいた新(🎎)入生達の(🌽)ことを(🖤)思う(🕯)と、一種(🚿)の武者(zhě )ぶるいみた(🖨)ような(🚯)ものを総身に(😋)感ず(🍅)るのだった。
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