誰(👢)か後(📠)で野(🐣)生(shēng )的(de )な太(tài )々しい聲(👜)(shēng )で叫(jià(💟)o )んだ。さういふ瞬間であつた(🏴)ので皆はその方(🏎)を見(🚮)た。――源吉だつた。
「(🈁)ぢや、源(🧚)吉君、ど(☕)う(🔫)す(🚳)るんです。」石山(👱)がきいた。
「可(🗑)哀さうに! (✂)産婆さ見せる金も無(wú )えべ(🎊)し、(🔒)それに、こツ恥か(🙉)し(🍢)くて見せもされ(📇)ねえ(📰)べしよ。――お芳の弟(dì )おんじ云つ(🏏)て(🚀)たけ(🍘)ど、(💎)毎日札幌(🎏)さ手紙(⬇)ば(💲)出してるどよ。んから(📍)、あの(🔕)郵便(biàn )持ちがくる頃に(🍇)、いつでも入(rù )口(kǒu )さ立つて待(🎮)つてるん(🎖)だけど(🎸)、一(🖍)度だつて、返事來た(🔓)ごと無(wú )えてたぞ。」
(😯)片(piàn )隅(yú )で(😫)、(😯)誰か(👀)五(wǔ )、(🐤)六(liù )人のものが拍手(👍)をし(👵)た。それにつれて、(🛺)集つたものも、拍手(shǒu )を(👽)した。が、ぼんやりし(🕔)て、だま(🍞)つて拍手(😅)をするのを(🔙)見て(🐱)ゐたのもあつた。拍(🕒)手が(💲)終ると(🏗)、二十五、六のがつしりした身(🎟)體(🔁)の、眉(méi )の濃い(👍)、バリ/(🆑)\(🌳)した短い頬ヒゲをもつた石山(shān )といふ百姓が教(jiāo )壇(tá(🍭)n )に(📉)上つた(😒)。校長先生の(🥖)親類だつた。
「お芳(😃)が來てゐたで。」(🔉)と云(💺)(yún )つた。
(👓)す(💣)る(🐽)と、一人(rén )が、
然し二分もしないで(👺)、(🐏)歸つてきた。醉(zuì )つた眼をすゑて。土(tǔ(🤱) )間に立つてゐた。それか(😬)ら(📄)表の方(fā(🛹)ng )を一寸見た。そして、何(🎚)か考(kǎo )へ(🔡)惑つてゐた。が、(🍖)チエツ! と舌打(🍊)(dǎ )ち(🧔)す(🚆)ると、(🐃)家へ上(🍉)(shàng )つ(🌡)た。源(yuán )吉はすぐ、(😠)押(🐖)入れから(🎟)、(🥥)垢でベト/\になつた丹(dān )前をとり出して、(🚱)それを頭か(💻)らか(🐽)ぶると、(🕹)寢(🕟)てしまつた。由は、隅の方(fāng )で(🥌)、さう(🛂)いふ兄を、半(bàn )ば恐れ(📏)ながら、(🥌)然し(😕)じい(🕴)と見(jiàn )てゐ(🐯)た(🚪)。
(🗃)差配が(🦒)今年度分の小(🌕)作(🐭)料(liào )のこと(😨)で、村にやつて(🐥)きて(🍵)、村の重だつた(🔥)―(🖼)―小金をた(🚥)めてゐ(🖨)る(🍮)丸山(🚠)(shān )の(🔙)家(🈷)にゐ(👪)ること(💴)が(🚴)分(fè(🥎)n )つ(🕡)たので(🌞)、「幹(gàn )部(bù )」の一(❤)番若い元氣の(🗞)いゝ石山が(🛹)、(📳)校長(🍙)先(xiān )生の入智(🅱)慧で作り(🌇)あげた恐ろ(🐢)しく(📖)漢(➖)字の多い、石山自(🚞)身にさへ(🌱)、さう(🎰)はつ(📀)きり文句も(👐)意味も分(fèn )らない「(🏝)陳述(🐀)書」をもつて、(🦎)出掛けて行(háng )つた。
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