「知者には迷(🐳)いが(🚰)ない。仁者(🕕)には憂いがな(💅)い(🌕)。勇者にはおそれがない(🍩)。」
二九(二三(sān )四)
とあ(🤒)るが、も(🔇)う私も安心(🏘)(xīn )だ(🗯)。永(🧘)い間(jiān )、おそれつつしんで(🤸)、この身(📊)をけがさな(📩)いように、(❌)どうや(😂)ら護りお(🏁)お(🤑)せ(♌)て来たが(🦁)、(🤑)こ(🔐)れ(😊)で死(🛩)ねば(😡)、もう(😑)そ(🚎)の心(xīn )労(✡)もなくなるだろう。ありがた(❗)いことだ。そうではないかね、みん(🚼)な。」
一九(二(👄)〇三)
ひ(📁)らり(📔)ひら(🏼)りと
「先生(shēng )の徳(🍷)は高山(🖱)(shān )のようなもの(🧘)だ。仰げば仰(🌲)ぐほど高い。先生の信(xì(🦒)n )念は金石のよ(🔒)うなものだ。鑚きれ(💇)ば鑚きるほど堅い。捕(bǔ )捉し(🛅)が(👳)たいの(📁)は先生(📗)の(🔙)高(🍂)(gāo )遠な道だ。前(🎇)にあ(🏯)るかと思うと(🚪)、たち(🏋)まち後ろにある。先生は(🙆)順(❄)(shùn )序を立(lì )てて、一歩一(yī(🚞) )歩(🗓)とわれわれを導き、わ(🔇)れわれの知識を(🙎)ひろ(👣)めるには各(gè )種の典(diǎn )籍(🌤)、文物(wù )制(🚺)度を以てせられ、わ(🍝)れわれ(🏥)の行(🙄)動(🐼)を規制するに(❇)は礼を(🤙)以てせられる。私(sī )は(🌨)そのご指導(⛲)(dǎo )の精妙(miào )さに魅(🍲)せ(🌊)られ(🏘)て(🌖)、(👷)やめようとして(🈂)もやめるこ(⚽)とが出(🍃)(chū )来(lái )ず、今(🥙)日まで私(sī )の才能のかぎ(🥨)りをつくして(🏖)努力(lì )して来(lái )た。そ(🌔)して今(jīn )では(🥩)、どうなり先(🕎)生の道(dà(🕒)o )の(☔)本(bě(🏅)n )体を(🎼)はっき(🍢)り眼の前(💒)に見ることが出来るような(♿)気が(😀)する。し(🏘)かし、いざそ(🥍)れに追(zhuī )いつい(🚂)て捉えようとすると、やはりどうに(🦈)もならな(🈲)い(🌉)。」
「そ(🚀)の程(🤫)度(🍘)(dù(😾) )のことが何で得(🍙)意(🗯)になるねうちがあ(📬)ろ(🕖)う。」
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