朝(chá(😫)o )の行(háng )事は、ま(🙇)ず室(shì(🕴) )内体操にはじまった。それ(👗)は友愛(ài )塾(shú )のために特(🥎)に考案(💝)さ(🙏)れた(🙅)もので、(⭕)その指導(🆘)(dǎo )も指揮しきも次郎の役割(🏈)だ(💜)った。体操がすむ(📤)と、(🔙)朝倉(🎐)先生の合(hé )い図で静(jìng )坐(💚)せいざに入った。これは就(jiù(🐀) )寝前の静坐(🖖)にく(🐃)ら(🏂)べる(🧝)と、いくぶん(🍡)ながかったが(⛔)、それ(📩)でも、せいぜい十四五分ぐらいだ(🛠)った。次(cì(🖲) )郎は(🐽)、今朝も足音を(🚛)しのば(⏳)せながら、塾(shú )生たち(🐛)の姿(zī )勢を(🚭)直(🌏)し(🥥)てやった。
七(qī(⏬) )時(shí )の(📖)朝食ま(🌇)で(🌾)には、まだ二(🆚)十分ほ(🔬)どの時間があ(🕵)り、その間(jiān )に(🌮)食事(💃)当番(fān )は(💪)食卓し(🎭)ょくたく(🛃)の(🐢)準備(🐍)をやり(🚬)、(🚰)そのほかのものは、自由(😙)(yóu )に新聞(🧀)に目を(🛣)とおし(🐍)たり(🕚)、(😭)私用をたし(📺)たり(🚢)する(🛹)のだ(🔔)った。次(👞)郎(📫)(lá(📱)ng )は、(🏞)いつもなら、こんな時間にも、(🗑)できるだけ塾生たちに接触せっし(👕)ょくして、かれらの(🚉)感想をき(✳)いたりす(⛓)るのだったが、(🕳)今日は、広間を(🗣)出るとすぐ、塾長(🥙)室(shì(😋) )に(🎋)行(há(🎻)ng )き、朝(cháo )倉先生に(📄)向(xiàng )かって、な(🚪)じるよ(🌿)う(🥧)に言った。
七(qī ) 最初(chū(💉) )の日曜(🈁)日
「そうかね――。」
「どの方(fāng )面(mià(🍜)n )の希望(🚮)者(zhě )が多かった(🎋)んです(🐼)。」(🐖)
間(jiān )も(🛋)なく、(🔧)侍(🥢)(shì )僧に伴ともな(⚫)わ(🕓)れて、一人のつつ(🔧)ましやか(🐬)な(🛺)小僧(🏗)がはいって来た。和(hé )尚は慈愛じあいに(📺)み(♟)ちた眼(🙍)で、小僧(sēng )を見ながら(🕷)たずねた。
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