(📳)深(🔎)い露(❓)の中で、学士(🤴)は朝顔(yá )鉢ば(🖱)ちの置(zhì )並べてあ(🍞)る棚の間を(🔮)あちこちと(🛤)歩(❗)いていた。丁度学(xué )士の奥さ(🗻)んは(👘)年長(zhǎng )うえの(🏋)お嬢さ(📏)ん(❓)を相(📚)手にして開(🕐)(kāi )けひろげ(🏏)た勝手口で(😒)働いていたが、その時庭を廻っ(🍤)て来(lá(🕓)i )た(🏧)。
と音吉(🐻)が言った。
こんな(👺)話(🌏)をしても(🌜)、時(shí )は(😰)楽しく過(🍽)ぎた。
(🦊)無(wú )邪気な学生等は学士(shì )の(🎵)机(jī )の周囲まわりに集って、口を開(kāi )くやら(🚵)眼を円(yá(📦)n )くす(✍)るやらし(📅)た。学士がそのコ(🐊)ッ(⏰)プの中へ鳥(niǎo )か鼠を入れると(🐵)直ぐに(🏀)死ぬとい(🌑)う話(huà(🛷) )を(🕘)すると、それ(🚄)を聞(😖)い(🥎)た(⛸)生徒の一(yī(📖) )人がすっくと起立たちあ(🕌)がった。
「(🍎)高(🌑)(gāo )瀬君(📼)、まあ(📟)話(😺)(huà )して行って下さいナ。ここは心易い家で(🎦)してネ、(🖖)それにお内(nè(🈲)i )儀さん(🖊)があの(😲)通(🌭)り如才(cái )ないで(😜)しょう、つい前を通ると(💕)こん(🏆)なことに(💰)成っちま(💴)うんです」
「(😍)高瀬(lài )さ(📮)ん、(🍱)一体(tǐ )貴方あ(🈸)なた(💰)は(🚷)お(💖)幾つ(🍖)なんですか――」
塾の庭にある樹(💸)木(mù )の(🥝)緑(lù )も深い。清すずしそうなアカシヤの下には石に腰(yāo )掛けて本(🍭)を開(kā(🉑)i )け(🆑)る生徒もある。濃(👽)い桜の葉(🐀)の蔭(yī(🤸)n )には土(tǔ )俵が出来て、(🌪)そ(🐱)こ(🔎)で無邪気(qì(😃) )な相撲(pū )すもうの声が起る。この山(shān )の上へ来(🎬)て二(📃)度七(🥑)月をする高瀬には(🎩)、学校(🙄)の(🚉)窓から見(jiàn )える谷(🔰)(gǔ(🛺) )や岡が余程親(qīn )しい(🦖)ものと成(🎭)っ(🔬)て来た。その田圃側(cè )た(🚈)んぼわ(🍸)きは(💎)、高瀬が行(há(📈)ng )って(🎉)は草を藉しき、土の臭(chòu )気(🐘)においを嗅ぎ、百(bǎi )姓(xì(🕛)ng )の仕事を(🐫)眺め、畠(tián )の中(zhōng )で吸う嬰児あかんぼの乳(😚)の音を聞いたりなどし(🔡)て、暇さえ(🌴)あれば(☕)歩(🎦)き廻るのを楽みとす(🤤)ると(💀)ころ(🔖)だ。一度消えた(🌦)夏らしい(🏳)白(bái )い雲が復た窓の外(wài )へ帰(🔼)って来(🖌)(lái )た。高(📇)(gāo )瀬はその熱を(🍠)帯(🛣)びた、陰(yīn )影の多(duō(🅱) )い雲(yú(🔵)n )の形から、(🍜)青(qīng )空を流れ(🦅)る遠い水蒸(zhēng )気の群(🏗)まで(👭)、見分けがつ(🧢)く(❓)ように成(🙀)った。
「広岡先生(shēng )も随分関かまわない人(👝)ですネ」
懐古園とした大き(🤔)な(🔯)額の掛っ(⛷)た(🚁)城門(mé(🈷)n )を入(👽)って、二人(🙌)は青葉に埋れた石(😠)垣の間へ出た。そ(🥁)の辺は昼(zhòu )休(📸)みの時(🛹)間(📵)などに塾の(🥐)生徒(🐋)のよく(🆗)遊(yóu )びに来るところ(🔽)だ(🛍)。高(gāo )く築き(👉)上げられ(😲)た(🛢)、(🐕)大きな黒ずんだ石(shí )の側面はそれに(👠)附着し(❇)た古苔(🛍)と共に二人(rén )の右にも左にも(😷)あ(✌)った。
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