深い露(❕)の中(🏳)で、(🐜)学士は(🚡)朝顔鉢ばちの置(💧)並べ(🐼)てある棚の間(📫)をあちこちと歩(bù )いていた(🔧)。丁度(dù )学士(shì )の奥さんは年長うえの(😨)お(👽)嬢(🐨)さん(🥑)を相手にして開(kāi )けひろ(🙀)げた(🛰)勝(💣)手(shǒu )口(👷)で働い(✳)ていたが、その時庭を廻って来た。
と音吉が(🕠)言った。
こんな話(huà )を(📴)しても、時は楽(lè )しく(🐬)過ぎた(🚤)。
無邪(⛲)(xié )気な学生等(děng )は(😲)学(😮)士の(🕖)机(jī )の周囲(🥗)ま(🐤)わ(🍙)りに(📭)集っ(🌜)て、口(🎥)を開くやら眼を円(yán )くするやらし(🙊)た。学(🥁)士(📀)が(👘)そのコップ(😮)の中へ(🥗)鳥か鼠(shǔ )を入れると(🍤)直(👹)ぐ(😯)に死ぬ(🛎)とい(📬)う話をすると、それを聞(😣)いた(💾)生(shē(🚊)ng )徒(tú )の一人(rén )がすっく(🏟)と起(qǐ )立た(🏀)ちあ(💇)がった。
「高瀬君、まあ話して行(há(🍟)ng )っ(⏯)て下さ(🥐)い(😆)ナ(🥂)。ここは心易い(💟)家(jiā )でしてネ、それにお内儀(yí(👢) )さん(⭐)があの通り如(rú )才ないでしょう(🤖)、つい(👅)前(👧)(qián )を通(tōng )るとこんなこ(🅰)と(🎂)に成(🥚)っちまう(📚)ん(👒)です」(🤩)
「(🚄)高(⤴)瀬さん、一体貴方あなたはお(🏭)幾つなん(🌞)で(😙)すか――」
塾(📠)の庭(😐)にあ(🦁)る樹(😆)木(mù )の緑も深(shēn )い。清(🥝)すずしそうなアカシヤ(🏷)の(🗜)下に(👻)は石(shí )に腰掛(🍦)けて(🌸)本(🏫)を開け(🆒)る生(📜)徒もあ(🆙)る(🚺)。濃い桜(🦌)の葉の蔭には土俵(🤥)が出(chū )来(💦)て、そこ(🏌)で無邪(🚟)気な相(🐭)撲すもうの声(🚨)が起る。この山の上(shàng )へ来て(🔜)二度七(qī )月をす(❓)る(📺)高(🍌)(gāo )瀬には、(🔪)学校(xiào )の窓から見(jiàn )える谷(🥗)や岡が余(🈺)(yú )程(🎃)親(qī(🤕)n )しいものと(🈂)成って来た。その田(tiá(🐕)n )圃側(😑)た(🌲)ん(🍘)ぼわきは、高(gāo )瀬が行っては草を藉(jiè )しき、土(😅)の臭(chòu )気においを嗅ぎ、百姓(xì(🌈)ng )の仕事を眺め(🎺)、畠(🍸)(tiá(⛹)n )の中(zhōng )で吸う(😏)嬰児あかんぼの乳の音(🥝)を(☔)聞い(🛒)たりなどして、(🛃)暇(🕘)さえ(🤛)あれば歩(❗)き廻るのを楽みとする(✉)ところだ。一度消えた夏(✋)(xià )らし(⏹)い(🧝)白(🌹)い雲(👌)が(💗)復(🔼)た窓の外へ帰(guī )っ(✒)て来た(😽)。高瀬はその熱(🙉)を帯びた、陰(yī(🤖)n )影の多い雲の形から、青空(kōng )を流れる遠い水蒸(🉑)気の(🐊)群まで、見分(fè(🎟)n )けがつくよ(🥇)う(🐀)に成った。
「広岡先生(🥣)も随(🍣)分関かま(🎂)わな(🌺)い(🆑)人ですネ」
(🎀)懐古園(yuán )とした大(dà )きな額(é )の掛った(🥤)城門を入って、二(🏳)人は青(🥑)葉に埋れた石(📐)垣(yuán )の間へ(🌀)出(chū )た。その辺は昼休みの時間な(🎣)どに塾の(😝)生徒(tú )のよ(😄)く遊(yóu )びに来るところだ。高(📕)く築き(📵)上げられ(🎛)た、(📟)大きな(🍂)黒ずんだ石(🥟)の(🧓)側(cè )面(📔)はそれに附着した古苔(💹)と共に二(è(😷)r )人の(🔣)右にも左(zuǒ )にも(🏯)あった。
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