漫画《ラムクリ やり方》2行目ライン
ラムクリ やり方あらすじ
次(🏚)郎(láng )はごまかさ(➕)なかっ(🌰)た。ごまかすど(♍)ころ(👚)か、そう(🐌)答えるこ(📆)とに(🤰)よって、皮(pí )肉な喜びをさえ(🗿)味わっていたのである。
次(🕑)郎は、(🈷)学(🍠)校のこんな様(yàng )子を、終日いかにも淋しそう(🔖)に見守(🐖)(shǒu )っていた。彼は、花山(🎪)校(📎)長の鼻(🚳)の(🥍)移動の話(⚓)をきいてもほと(😃)ん(💨)ど(♋)笑わな(🏒)か(🎥)ったし、(📶)森(sēn )川の(🐰)「教員(🧕)適性審(🐧)査採点(🍙)表(biǎ(🎼)o )」を見た(🔲)時には(🆎)、むしろに(🙉)がい顔をして、ひとりで(🈵)校庭に(👔)ぬけ出(🎓)したほどだった。ふ(😃)だ(🍻)んから、彼は(🍧)そう出しゃばる方(fāng )では(🏾)なかったが(👰)、それで(🍭)も(🙄)、校友会の委(🏹)員(🦗)会(huì )など(🍄)で(⏲)は、新賀(hè )や梅本(běn )と共(gòng )にかなり(🈶)意(yì )見を発表す(🌊)る(🦖)方だ(🤡)った。それが昨日以来(🆖)、まった(🔁)く沈(shěn )默(🏞)を守りつづけ(⚪)ている。きょうはこと(📂)に新(xīn )賀や梅(💙)本(🐆)に対し(🕐)てもあまり(🏻)口(🦀)をきかない。今(💄)朝(🌽)あたりまでは、誰も(🔩)それを気(🔺)(qì )にとめな(✴)かったの(⏩)だが(🔪)、(💋)みんなが笑うときに笑(🧟)(xiào )い(☝)も(🎙)せず(📺)、ま(🏷)た先生たちの品(🔳)定めや、(🎎)事件(🚭)の(🚻)これからの成行きに(😎)つい(🥈)て、みんなが非(fēi )常(🕋)な関心をもって話しあっているのに、自(😳)(zì(💀) )分ひとりで校庭をぶらつきまわ(😮)った(🍨)りしている彼の様(🍀)子(zǐ )が、(🥛)いつまでも周囲(tōng )の注意をひかないでいるはず(🚅)がなかった。しかも(📢)彼(🍒)が、同級(jí )生の(⛸)大部(🏦)(bù )分が(🚵)まだ朝(🧙)倉(🏆)先生の(💰)顔も知(zhī(💤) )ら(🐆)な(📐)い一二(è(🅱)r )年(niá(🐣)n )の頃から、(➖)室(shì )崎事件や宝(🏎)鏡先生事(🦄)件(🥪)を通じ(🚾)て先生から(🦐)大きな感化をう(🔦)け、(🔩)その(🐛)後、白鳥会(🐄)(huì )の一員にも加わって、先(xiān )生の心酔(zuì )者の中(🍄)(zhōng )でもその第(🖌)(dì )一人者に(📏)なってい(👯)ることは、(📢)誰でも知(🚽)って(😦)いること(✨)である。こんな(🛐)時(🗒)こそ彼はみんなの(💻)先頭に立って活(😱)動すべきではないか。そうした考えが、一(⏭)般の(🧡)生徒たちの(😜)頭に浮んで来(🏸)るのは(⏺)ごく自(zì )然であ(🍊)った。
「(♌)馬(🛅)(mǎ )田(👮)に(🔵)は(🅾)それがわかっているんじゃないのか(👌)。」
(🔐)と、敏子はちょっと考えて、
「本田、ずるいぞ。」(🐳)
道(dào )江は答(🏖)えないで敏子の顔(🖤)を見た。敏子(🤭)は、
「むろん校(🎡)長(🎚)先生(shēng )に出(chū )したんだろうね。」
「こ(🉑)こ(✳)から(🍠)だと、次郎さんに(🌘)見張(💑)っ(⏭)ていただ(🏠)くにしても、かどが立(lì )たな(🎏)いで(🐍)いいわ。次郎(lá(💬)ng )さんが(🏬)毎(🏅)日、橋(🧐)を渡っ(💞)たり(🧣)し(💘)たんでは(💐)、(👊)何(🆒)てい(😒)ったって変ですもの(🤓)ね(🔤)。」
「まず、平尾と同類項だ(🐠)ろうね。」(🔧)
(🔬)四(sì )人がこもごも語ったところを綜合す(🕓)ると、こ(🥖)うで(😸)ある。――
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ラムクリ やり方》関連作品
漫画週次チャート