「蜂(🖋)ですか」と学士は(🌹)気味(wè(🍙)i )悪(🐫)そうに言(👌)った。
「どうしてこ(🧡)の辺(fǎn )の娘は、こ(😳)う荒い(📕)んだろう。男だか女だか解りゃ(👏)しない」
「先生(💇)、虫じゃい(🔙)けませんか」
この光景(🐃)さまを笑(🐗)(xià(🐶)o )って眺めて(🙊)い(🔹)た(🍙)高瀬(🐻)(lài )は(📘)自(🏭)分(fèn )の方へ(🤦)来た(📻)鞠子に言った。
「俺(⏺)(ǎn )おんにもおくれやれ」と鞠子は母が口(➗)(kǒu )をモガモガ(🥑)さ(😁)せるのに目をつ(🥁)けた。
「私(🕹)ですか――貴方あな(🍗)た(🧠)よ(🈹)り二(⚫)つ(📟)上(🏊)――」
城門前(qián )の石(shí )碑のあ(🚢)るあたりか(😜)ら、(🥎)鉄道の線(😱)路(🍖)を越え(📋)、二人は砂まじりの窪(wā )くぼい道(🥔)を(✒)歩い(🗽)て(🕊)行(🍏)った。並んだ石(shí(😌) )垣と桑畠(👝)(tián )との(🔉)見える小(🔊)(xiǎo )高い耕(gē(🆘)ng )地の上(shàng )の方(fāng )に(🕋)は大(🖼)手(🚩)門(📼)(mén )の残っ(🐆)たのが裏側(🥨)から望ま(👚)れ(😙)た。先生(shēng )はその高い(🚬)瓦屋根(gēn )を高瀬に指して(📦)見せ(🤟)た。初めて先生(shēng )が小諸へ移って来た時は、その太(tài )い格子こうしの(🏃)嵌は(🔶)まった窓(chuāng )と重(🔉)(chóng )い(🏀)扉の(🔔)ある城(chéng )門の楼(🧔)(lóu )上が先生の仮の住(🐕)(zhù )居す(❤)まい(❣)であ(😌)ったという(🎁)話をして(🌏)聞かせた(🤫)――丁(🥏)度、(🚆)先生は(😋)お伽(gā(🍅) )話とぎばな(😈)しでも(🉐)して(😊)聞かせ(♍)るように。
教(jiāo )員(🍉)室は(⛰)以前の幹事室兼帯で(🎣)も手狭なので、二階の角すみにあっ(💽)た教室(📬)をあけて(🛶)、そっちの(➖)方(fāng )へ引越し(🎖)た。そこに(🌡)大(🅰)きな(🗑)火鉢を置いた(🔱)。鉄瓶てつびんの湯(🚤)はい(🚲)つでも沸いていた(✉)。正木(🍫)大尉は舶来は(🍐)くらいの刻(🏻)煙草(🔇)きざ(🧣)みたばこを巻(quàn )きに来ることもあるが、以前(👅)(qián )のようにはあま(🖤)り話し込まない。幹(🤵)事(🏠)室の方に籠って、暇さえあれば(🍢)独りで手習をした。桜(☕)(yīng )井(jǐng )先生は用(yòng )にだけ来(lái )て、(📚)音(🌓)吉(jí(🆒) )が汲んで(👩)出(🥣)す茶を飲(yǐn )んで、復た隣の自(➰)分(fèn )の室(😪)の方(fāng )へ行った。受持の時(🚵)間が済(jǐ )めば(🚎)、先生(🐏)は(🏾)頭巾(jīn )ずきんのよ(🥒)うな隠士(🏭)風の帽(mào )子を冠って、最早もう若(🧟)樹(💛)と言(🌜)えないほど鬱(🏤)陶(⏱)う(🦆)っとうしく枝の込んだ庭の桜の(⏩)下を自(⛴)分の(🎿)屋敷かさもなければ中(🍃)(zhōng )棚(🙂)の別荘の方へ帰っ(😆)て行った。
と(🏂)学(🗣)士(🛶)に言(yán )われて、(🔬)子(🥫)(zǐ )安は(🧡)随分苦(🥁)学もして(🔌)来たらしい締っ(💽)た毛(🦀)脛け(😀)ずね(😫)を撫(🏜)なでた。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025