「このご(⏭)ろは(🕧)、次郎君とも道江(jiāng )さん(✝)と(🐄)も、いっし(📗)ょに飯をく(👕)う機会(huì )がな(🕥)かったようだね。き(⬅)ょう(⛽)は老人たちも留守だし(🔷)、若いものだけでどうだい。」
「(🖇)血(🌌)判はごま(👞)かそうたってごまかせ(🗃)ない(🧚)よ。みんな(🔹)で見て(🅰)いる(🌶)んだから。しか(🏸)し、本田がそれを(👂)いやが(👐)ってい(✂)たこ(👱)とは(🈯)た(🍐)し(🧥)かだね(😢)。」
「では(🥂)、ど(😤)う(🎻)したらいいの(🍰)?」
「や(⛓)けになんかな(🕥)りません。しかし、自分で正し(🅰)いことを(🎞)して退学されて(♿)も、(😧)ちっとも(🙂)恥ずかしいことは(😓)ないと思っているんです(🌝)。」
その日、校長(zhǎng )は(🕺)県庁(🔤)に行っ(🏂)たきり(😁)、(🥇)ついに(🕢)学校(🐅)に顔を見(📝)(jiàn )せな(🗺)かった。西山教(jiāo )頭が何度も電話口(🚡)(kǒu )に呼(👓)(hū )び出(🎗)(chū )され、ひるすぎには、(👉)五年全(🈶)部(🚏)の学籍簿(🛐)がく(👒)せきぼを抱(📜)えて(📣)県(xià(😤)n )庁(🌨)に出か(🧖)けた。とい(🙉)うこ(💌)と(🐂)が、給仕の口から(👳)生(shēng )徒(🚜)たちに(🐜)伝えられた。生徒たちには(🏚)、それが何を(🧛)意味するかは、さっ(🍬)ぱりわからな(🌭)かった(✈)。それだけに(🕍)、不(bú )安な空気は(🚎)ひけ時が近づくにつれ、(🏔)次第(dì )に濃(nóng )こくなって行っ(🥢)た。
新(📁)賀はひょうし抜けがして(🗺)三(📆)人(rén )をふりかえ(☔)った(🔲)。三(sān )人(🚊)も(📺)お(🍊)た(🏌)がいに顔を(♉)見合(hé )わせているだけである。すると(🍳)校長(zhǎng )は(💥)もう一(🤩)度(🐸)(dù )、「(😆)いいかね、君らを信頼(là(🏣)i )して(⏩)たのんでおくよ。」と(🎺)、念を押(🚮)し、「じゃあ(🏓)、私はすぐ県庁に出(chū )かけなけりゃならん(🦒)か(💎)ら。」と(🐽)、(🛐)あたふたと帽(🍱)(mào )子掛の方(fāng )に行って帽子をか(😦)ぶった。そ(😱)こで四(🍾)人も默ったま(🚡)ま、校長のあと(👒)について室を出て来(✔)た、というのである。
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