「涙のある人間だけが(🚳)、すべてを支配することが出来る(⛩)んじゃ。」(🏑)
彼は、(🍚)いつとはなし(🤡)に、そんな気がして(👨)いた(🔥)。はっきり意(😕)識して(⤵)、そ(🍑)うなろう(🔬)と努め(😉)たわけでもな(📵)か(🚔)ったが、中(🌯)学に入学(xué )して以(🔛)来、日一(🏂)日(🎿)と、(🙇)母や祖母の問(💷)題(🚰)(tí )がその(😺)深(🗨)刻(😥)さ(♏)を減(🍨)じて(✊)行(⛵)(háng )き(🚢)、このご(⛔)ろ(😮)では、よほどのことがないかぎり、(😌)たいして(🔰)気に(🥥)もかからなくなって来たのである。それは、(⛓)たし(🍝)かに、中学校(🥍)というものの空気(qì )が、(😦)彼(bǐ )にいろいろ(🔈)の(😿)新しい問題(tí )をあたえ、彼(bǐ )の関心を、急に家庭以(⚽)外の世界にま(🗼)で(🍜)拡げてくれた結(🏬)果にちがいな(🙇)かっ(⛎)た(👑)。その意味(🈵)では、中学校というと(🏊)ころも、(🍵)尊敬すべき先生(shēng )が(🤙)いるいないにかかわ(🏌)らず(🐈)、人間を成(🚇)長させ(🎰)る(🎣)何か(🥨)の魔(❤)術を(🦔)も(🔭)っ(🥩)たと(💧)ころだ、といえ(💓)る(🏈)であろう。
(😋)二(èr )人は、それ(🦃)からも、(🏨)しばらくは大沢の噂(zǔn )をし(🚡)た。次郎には、「親(⛲)爺(yé )」とい(🕰)う綽(chāo )名(mí(🍇)ng )が、いかにも大沢にぴったりし(🛌)ているように思え(🥢)た。そ(👥)して、そ(😇)んな友達(🚤)をもっている恭一を一層尊(🥣)(zūn )敬(jìng )し(🛸)たく(🕧)なった。同時に、彼の昨日から(🔶)の気持が次(cì )第(dì )に明るくなり、こ(🦑)れからの闘い(📅)が非常に愉快な(💕)、(🛒)力(📟)(lì )強(qiáng )いもののように思えて来たのである。
と、大沢(🥍)は、(🗞)次(🏿)郎の肩(🧜)に手(🍀)を(🚈)かけて、
「(🛃)狐が(🛬)わなに飛びこんだって! そい(🈴)つは(🥤)面白(⤴)い。いった(🌀)いどうし(🦕)た(☝)っていうんだい。」
門を出(✋)(chū )ると、(📎)無念(🌗)さ(🍒)が急にこみあげ(🤬)て来て、(📟)涙がひ(🔗)とりでに頬(🍦)を流れた。だが、同時(⚪)に(⛲)、不(bú )正(👺)(zhèng )に屈し(💎)なか(⏭)ったという誇りが、彼(🍨)の胸の中(zhōng )で強(qiáng )く波うって(🗞)いた。彼(🚾)の(🎿)涙(🏾)はす(🔳)ぐとまった。彼(🔄)は(💡)一人(rén )で(🌸)歩(🏼)きながら、少(🕷)し(🐕)も淋(lín )しいと(📐)いう気がしなかった。「武士道」――「慈悲」――今(🐍)日(😳)講堂で見たり聞(wén )いたり(📲)したそんな言葉(yè )が、(🙀)いつの(💃)間に(🔣)か(🥠)思い出されていた。そ(🛵)して、「慈悲」という(🐋)言葉は、もう(⚽)正(zhèng )木の(🌚)お祖(🚭)母(🛑)さんを(🐖)思い出さ(🎧)せるような、そんな(💬)や(😻)さ(🙇)しい言葉ではない(♒)よ(🕊)うに思わ(🐥)れて来(lá(🎃)i )た。
そう(📥)思って、門の方を(😖)のぞい(👃)て見ると(♌)、もう(👙)人影は(🎂)見えな(👯)か(🛃)った。彼(bǐ )は(💶)思(🚷)いきって立ち(🕶)上り、あたりに注意(🔔)(yì )を払いながら門を出た。
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