校友会の委(wěi )員たちは、そ(🥁)の(😣)日(rì )じ(💩)ゅう(🈴)、め(🏃)いめいに校(🦆)長の動静に注意(yì )した(🐏)。休(😄)み時間になる(🤝)と、あるも(🧡)のは用(🐐)もない(😹)の(🍷)に校(🐢)長(zhǎng )室(🍓)のまえの廊下を何度も(🔆)往復し、(🐅)あるも(🥣)のは校(xiào )庭(🥍)の(☝)遠(yuǎn )い(🏙)ところから校長室(shì(🐝) )をそれと(🚲)なくのぞいて見た(🔐)。しか(💃)し、(🗻)校長(zhǎ(😍)ng )室(🚦)は(🌙)いつもからっぽだった。校(💅)長は県庁に出て行(👝)っ(👈)たきり、(📉)帰ったのかどう(🦖)かもは(💫)っきりしなかった。
「君らはすこし(🔩)本田を買(🍘)い(🚖)かぶってい(💅)や(🥘)しないかね。」
と、今度(dù )は道江(jiāng )が(🙈)眉(🤝)(mé(🚈)i )根をよせ(🏿)て、
「僕には、本(🎿)(běn )田(🎾)がそんな卑(bēi )劣な男(🔡)だとは思えない(💧)がね。」
「知っていたさ。」(🌒)
校長(🥑)室(♈)に(🦀)お(🐯)け(✂)る(🤼)会見の様子(zǐ )は、あとで四(🏧)人が――と言(😹)っ(🐚)ても平(pí(🐬)ng )尾はあまりしゃべらなかった(🏤)が――みんなに話(huà )したところによると、(🗼)かな(🛰)り悲哀感(👴)をそそるものだった(📠)らしい。元来花山校長の鼻は、馬田が(💐)次郎のうち(🔭)で(🥝)言ったように、(🎅)実(shí )際(jì )いかにもちょ(😮)っぴりして(👔)い(⛱)る。恰(💎)好だ(😒)けは、美(měi )人の鼻(🔤)と(🏕)いっても(📒)い(👗)いほどととの(⛷)って(📼)いるのだが、(🧙)顔(🥉)の(📹)面積に比較し(🤢)て、それがあまりにも小(🚗)さすぎ(🌀)る(😛)のである。血(🚑)色のわる(🍞)い、それでい(🔥)て(🚐)いやに(🏵)つ(🚟)るつる光ってい(🅾)るだだっ(🍝)広い(🌮)顔のま(♿)んなか(😦)に、つつましすぎるほ(⬛)どつつ(🗳)ましく、そ(🍴)してそれ故に安(ān )定しすぎるほど安(🐌)(ā(🕊)n )定してくっ(🤯)ついて(💤)いる(🐺)その鼻(🌫)を(💑)、校(xiào )長(zhǎng )就(jiù )任のそ(📡)の(🎈)日以(🐿)(yǐ )来(lái )、生徒(🛷)たちは「ピ(📆)ラミッド遠望(wàng )」と呼(hū(🐮) )んで(🦌)鑑賞しているのである(🧑)が、そ(📢)れは決して(🔑)的はず(🚌)れの形容(🤛)だ(🏭)とはい(🔴)えない。生徒間に、それほど安定した印(🕖)象をあた(👮)え(💏)ている(🛰)その鼻が、血書(shū )を差出した(🌫)瞬(🚮)(shùn )間、ぴく(🚋)りと(⤵)動(💍)き、しかも多(duō )少額の方(🚇)(fā(💎)ng )に(🚆)ずれた(🥜)よう(🕹)に感じられたというのだか(🈴)ら、およ(🛬)そ、(⌚)そ(⛹)の場(🐪)の光景が察(chá )しられるであ(💺)ろう。
(⛽)次(cì )郎(👬)はそっぽを向(🚵)いて答(dá )え(🌌)な(🍦)かった。彼女(🚆)(nǚ )は、馬(🍑)田に対(duì )して、純潔な処女として(🎁)の烈(🕣)(liè )し(💋)い(🎩)憤(fèn )りど(🗯)ころか、自分に侮(wǔ )辱を(🕣)加え(🏝)た当の相手として(🧤)さえ、さほどの憎(🤗)しみを感(🔬)じていないのでは(🥞)ない(🌗)か(🐎)。もし感じているとすれば、そん(🌟)な(💑)よそ(🈸)ごと(🎸)の(🚿)よう(⏭)な答え(🏹)が出来るはずがない。そう考えると、道(🐀)(dào )江が馬田(tiá(🤽)n )を(🤞)「千(🍾)ちゃん」という親しげな名で呼(hū )んでいる(🚫)こと(🈲)まで(🦆)が腹立たしく(🎼)なって来た。
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