「板木(📺)を打つの(🚴)は(💁)、(🚬)もう(🤕)これ(🌨)でおしま(😋)いにし(🚘)ましょう。これで起(qǐ(🌧) )きなけれぼ、ほっ(🎾)とくほう(😤)がいいんです。」(🔮)
(🥑)それか(🌘)ら、朝倉(cāng )先(xiā(👊)n )生(shēng )は、何かおかしそうに(🔡)ひとりで笑ってい(〽)たが、(🕢)
「飯島なんかも(🏹)、そうだろう。」
「それに、今朝(cháo )はすいぶん寒かったし、(🚨)平木中佐どころ(🦃)ではな(🗝)かったんだ(🍤)ろ(🔜)う。」
飯(🖨)島は(🖊)、そう言う(🅾)と、(😮)いか(🌆)にもあわて(🛷)たように、あたふ(🐼)た(🤓)と廊下(xià )に足(✍)音をたてて去(qù )った。
(👚)事務(wù )所にそなえつけて(😪)あった(🖥)何(hé )枚かの東京(jīng )地(👈)図は、(😾)す(📄)でに二三(👜)目(🧓)前から各(🕍)室で引っぱりだこだった。土(🍤)(tǔ(🈯) )曜日(🍖)の(💕)晩には、炊事部すいじぶはみんなの弁当の(🍱)献立こ(🎱)んだてを(😥)するのに(🎎)忙しかっ(📆)た(💪)。次郎(láng )が道順の相(🐽)談の(🏀)ために、各室(😀)に引(yǐn )っぱり(🚞)こまれた(😐)ことはいう(🐭)ま(😏)で(📦)もない。そして、いよいよ日曜の朝(cháo )食がすむと、(🚭)二(èr )十分とは(🚝)たた(🙃)ないうちに(🛂)、塾内はもの音(yī(🎹)n )一(💬)つしないほど(🐂)、しんか(🎸)ん(🤲)となっ(😸)てしまっ(🚜)たのである(🏍)。
「すい(📃)ぶん、ち(🏎)ゃ(✈)っかりしている(🍏)な(🐤)あ。」
「(🔛)今のと(⏪)こ(🗜)ろ、平木中(🍤)佐の影響えいきょう(🙁)でどう(🔱)こうと(🔔)い(😆)うような(🥎)ことは、全(quán )然(😠)ない(🛥)ように(🎚)思(sī )います。」
「む(🍻)ろん、ぼくは(💐)大河君(jun1 )にあやまる(🎥)つ(🕺)もりで(✈)います。しかし(🚇)、大(🚐)河君(🤡)(jun1 )としては、ぼくがあやまった(🐋)だ(👟)けでは、(🐅)気がす(🛰)まないでしょう。」
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