漫画《ゲーム えろ シーン》2行目ライン
ゲーム えろ シーンあらすじ
「心(😹)苦(kǔ(🐑) )しけ(🎼)れば、君自身で何とか始(🐏)(shǐ )末したらいいだろう。原因はもともと君に(😹)あるん(🤸)だから。…(💻)…(🤾)私は、(🍼)板木の音その(🐬)も(😨)のを問(wèn )題にしただけな(👂)んだ。」
消(🦉)燈(🍞)まで、こ(🕣)れといってとり(🐽)たてていうほど(🍎)の変わ(📙)ったこともなかった(🏕)。しかし(🗿)、大河無(✏)門が、かれ自身の希望(wàng )に反して、あまりにも早(zǎo )くその存在(🍥)(zài )を認められ、(🖌)みんなの注目(🤯)の的にな(🎧)ったというこ(🆓)と(💊)は、この(👠)塾にとって(🕐)、よかれあしかれ、決して小さ(🗻)なできごとではな(🙎)かっ(🌂)たとい(🆘)え(🚟)るで(💲)あろう。
次郎は、(😄)いつになくつかれてい(🤢)たが、床とこにつ(📧)い(😻)てからも、な(⛄)かな(📹)か(🤤)寝ねつ(👿)かれなかっ(🚄)た。
(💳)次郎は(💦)、先生の言(🔷)(yán )葉(yè )がま(🏽)すます激しくなっていくのにおど(🖼)ろいた。先生は、(🕵)あるいは、(🎢)昨日の入塾式における平木(🔥)中佐の影響(xiǎng )え(🤫)いきょう(🚭)か(🐇)ら(🕎)、できるだけ早く塾(🍖)(shú(🐶) )生(♟)たちを救(🛩)い出そうとして(🍤)い(🔭)ら(🛒)れるの(🧤)かもし(💔)れ(🕗)ない。し(😐)か(🎁)し、そ(🍅)れにし(🈂)ても入塾(shú )したばかりの青(🤺)(qīng )年た(💍)ちに話す言葉とし(🛒)ては、あまりにも激し(😬)すぎる。これでは(🏰)かえって逆効果を生(shēng )む(🎑)の(🙇)ではあるまいか。
次郎は近づいて行(🙊)って声(shē(🌉)ng )をかけ(🕡)た。
(🦄)相談は安(㊙)(ān )易あ(📽)ん(🌸)いにす(🍕)ぎるほど、すらすらとはこび、ほとん(🦄)ど無(wú )修(🍩)正だった。特(🐢)異(yì )と(⬅)く(📖)いな(🤗)行事(shì(🆕) )を期(🛹)待していた塾(shú )生たちにとっては、多少(shǎo )物(wù )足りなく(🥨)感(gǎn )じられ(👬)たらしかったが、そのた(🔒)めに、これ(🚱)とい(💉)う強硬きょう(🌏)こうな主(zhǔ )張も出なかっ(🍱)た。最(😤)(zuì )も多く発言したの(🆙)は飯島だった(🛒)。しかし、(🤑)それも、自(zì(🚠) )分の存在を印象づける目(mù )的以上(🍵)(shàng )の発言(🏢)ではなく(⏺)、(😼)たい(🚴)ていは原案(🐼)賛成(💾)(chéng )の意(📜)見をのべ、同(tóng )時(🥖)に進行(🦅)(háng )係をつとめ(😻)るといったふうで(⛹)あっ(🎫)た。田川は、(🏞)はじめから終わ(⛷)りまで(✋)、一言(🐤)も(🌸)口を(🛄)きかなかった。
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