「これか(🤟)らは、小使さ(♒)んだ(🈳)けになる(🥨)んですって。」
(🌽)竜(📛)一は(🌱)、まだその(🏖)時まで(🏏)、蝗(➰)(huá(😋)ng )を一疋手に握った(😤)まま、ぽかん(🚵)とし(📷)て二人(rén )を(🥐)見ていたが、次郎にそ(💨)う言われると、(🎃)す(📗)ぐそれ(🆖)を(🎯)な(🚆)げすてて、
「なあんだい、一人で(❌)や(🌷)るんか(🌂)い。」
「だっ(📥)て僕、お祖母さ(🚬)んは大(dà )嫌いだい。」
次(cì )郎は(🤲)、大事な(🤫)ものを壊(huài )され(💲)るような気がし(🤔)て(🌪)、いら(💷)いら(🌠)しながら、そ(🍪)れを見て(🍏)いたが(🌏)、
みんなは手を放した。
そのう(😦)ちに学(xué )年が変(💉)って、彼は四年に進級(jí(🎳) )した。そ(⛵)して、新しい校(👀)舎か(⛑)ら(💞)は、木(🤢)の香(xiāng )がそろそろとう(⛽)せていった(🥧)。同時(🍔)に、お浜た(🌔)ちに関するいろいろ(📨)の記憶(📙)(yì )も、次(🎦)第に彼の頭(tóu )の中(zhōng )で(📨)ぼ(🔜)やけはじめた。
教室の方(fāng )からは、先(👙)生(🗂)や上級の児童たち(🏒)が、大声で叫びかわしながら、がた(🎏)ぴしと物を動(dòng )かして(📞)い(🤨)る(🗼)音(yīn )が、ひっきりなしに聞えて(😳)来(🐩)る(💷)。
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