『御(yù )休處(🆒)おんやすみどころ』
六五[(🥠)#「五(wǔ )」は底本(💁)では「七」(👜)] 浦島太郎う(😊)らしまたらうの釣(👇)竿つりざを
まだ私は金(🏕)を分(fè(🌋)n )けることなぞを何も子供(gòng )らに話し(🏧)てない(🔓)。匂におわしてもない。し(💰)かし、私としては(🐈)、(👑)そんな心(🕟)持(🔽)ちが自(🕔)分(fèn )の内に動いて(🧞)来たという(💿)だけでも、子供(gò(♊)ng )らによろこん(🛸)でもらえるよ(🤮)うに思(sī )った。目を(📸)円(yá(😁)n )まるくしてそ(🍛)れを私から受け(😅)取る時の子供(gòng )らの顔が見(🎍)え(🤗)る(🔬)ようにも思っ(📈)た(🚭)。私は子(zǐ )に(🕰)甘い(👎)と言われること(🔵)も忘(🚗)れ、自分(👓)(fè(⏱)n )が一人(ré(👲)n )ひとり(🔉)ぼっちにな(💪)っ(🔡)て行(🕙)くことも忘(wàng )れ(🕐)て(🈺)、子供(gòng )らをよろこばせたかった。
と言ってみせた。
『御休處おんやすみ(🕣)ど(⬜)こ(🦌)ろ』
父(fù )とうさんがその(🌁)小ちいさな紫(zǐ )むらさ(🎱)きい(👙)ろの(🕤)花はなの(🏐)前ま(🐌)へ(🕞)で自(🏻)(zì )分じぶん(🙅)の草履ざうり(🚿)の紐ひもを結むすばう(🆗)として居(jū(🏮) )をりますと、伯父をぢさんは父とう(🎥)さん(😘)の側そばへ來きて、(🔸)腰こしを曲(qǔ )こゞめて手傳てつだ(🌊)つて呉(🗒)くれました。慣なれない(🔭)旅たびで(🤷)すから、(📄)おまけに馬籠まごめから(🐽)隣村となり(😔)むらの妻籠(lóng )つま(🌚)ごへ行ゆ(💊)く二里りの間(jiān )あ(🦎)ひ(😸)だは(👕)石(🍕)いしこ(👸)ろの(🀄)多(📬)(duō )お(😮)ほい山道やまみち(🖖)ですか(🧕)ら、父(Ⓜ)とうさ(👊)んの草履ざうり(👈)の紐ひもはよく解(jiě )と(⬆)けました。その度た(📥)びに伯父をぢ(🎢)さんが足あしをとめ(🍚)ては紐ひ(🎤)もを結むすんで呉(wú(🐭) )く(🏭)れまし(🚶)た。
その時になって見(jiàn )ると、太郎はす(👂)でに(📑)郷里(🎖)の(🤳)ほ(🅾)うの(✴)新(xīn )し(👸)い農(😧)家に(👪)落ち(🦒)ついて、その(🖤)年の(🛤)耕作(🛄)の(🏁)したくを始め(🌎)か(🍃)けていたし(🈴)、(🕰)次(cì )郎はゆっくり構えなが(😡)ら、持っ(🕜)て生(📰)ま(💈)れた画家の気質を延ばそ(🔷)うとしてい(😍)た(👭)。三郎はまた三郎で、出足(zú )の早(➗)い(🤐)友だち(🐗)仲間と一緒(😪)(xù )に、(🐸)新派の美術の方(🕥)面か(🐧)ら、都会の(🙂)プロ(💫)レタリアの道を踏もう(💻)とし(🖲)ていた。三(🎮)(sān )人が三人、思い思(sī(🛬) )い(🕊)の方(⛰)(fāng )向を執って、(🍗)同じ時代を(🤵)歩もうとしていた。末(🌴)子は、と(🤘)見ると(🐓)、これもす(🏇)でに学(xué )校の第三学年を終わりか(😕)けて(😅)、(🎖)日ごろ好きな裁縫や手芸(🤚)な(📇)ぞに(🌝)残る(🦂)一学年(nián )の生お(😢)い先を競(jìng )おうとしていた。こ(🙊)の四人の(✉)兄妹(mè(🎵)i )きょ(🎑)うだいに、どう金(😾)を分けた(😒)も(😍)の(🚱)かということになると、私は(🎌)その分け方(❎)に迷った(😤)。
冬ふ(👾)ゆの夜(yè )長よながに、(🚵)粉(🉐)挽(🏉)こ(❤)なひ(🗺)き唄う(⬇)た(🛄)の一(🐤)つ(🔂)も歌(🤼)うたつてやつて(👼)御(❗)覽ごら(🧤)んなさ(👔)い。唄うたの好すきな石臼いしう(😡)す(😤)は夢(👐)(mèng )中むちうになつて、(✡)いく(🙄)ら挽ひいても草臥くた(🍢)ぶれるといふことを(🌡)知しりま(♒)せん(📯)。ご(✏)ろ/\ご(🍄)ろ(♓)/(🎹)\石臼(🌦)いしうすが(📶)言いふの(🚔)は、あれ(🧦)は好(hǎo )いい心持(✋)こゝ(🐄)ろもちだからです(🍏)。もつと、もつと、と唄うたを催(🌦)促さいそくして居(jū )ゐるのです。
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