「そうかもしれません(🌴)。しかし、それはやら(😸)ないほうがい(🖌)いでしょう。板木ばんぎで起き(😶)る約束や(🏄)くそくをし(🎄)たん(〽)ですから。」
遥拝がすむ(⛷)と、おたがいの朝のあい(🕌)さつを(👝)か(💧)わし、そのあと、もう一(🔇)度静坐(💮)に入った(🍦)。そして、そ(😡)れが三分もつづ(🏰)い(🔳)たころ、(📸)朝倉先(⬅)生は、自分も静(jì(🈶)ng )坐瞑(mí(🕎)ng )目めいも(🗄)くのまま(📌)、おもむろにつぎの(👭)ような話(⏬)をした。
か(🐮)れは心の中(💀)で強く否定した。しかし、否定した心そのものが、やはり、ふ(🖍)だん(💖)の秩(zhì )序を失っ(💺)た(🤟)心(xīn )でしかなかっ(📫)たのである(💔)。
「新(📛)参(cān )しんざんの(🕋)小僧こぞ(🥟)う(🗼)で(⛷)ござい(📆)ま(🖨)す。」(👎)
次(💶)(cì(📊) )郎は、朝倉先生(shēng )らしく(👷)ない詭弁(🌞)(biàn )きべんだとい(🥪)う(🐠)気がしてさびしかった。かれ(🔯)は語(🚐)気を強(🐪)めて言った。
次(💏)郎(👏)は、す(⏸)ぐ(🔐)、事(shì )務室の前から(🚘)玄関(🍈)(wān )にかけ(🚇)て(🏛)の掃(⏭)除を手伝った。朝(🤥)倉先(🐍)生(🏂)も(😂)、(😗)その(🥐)うちに塾(shú )長(✉)室(🎺)から廊下(🏈)に出て、(🐨)みんなの様子を(👧)見ていたが、そ(✡)れも(🕥)ほんのしばら(♒)くで、すぐまた塾長室にもどり、椅子に腰こしをおろすと、(🙈)そのまま何か深く(✔)考(kǎ(🗣)o )えこんでいた。
「君自(zì )身(shē(🥎)n )はどう(🗯)思う(🆗)? 私(sī )の意見(🔍)より、まず君自身の意見からききたいね。」
次郎はぎくりとして、うまく返(🍤)(fǎ(✏)n )事(🏒)が(🥉)で(👉)き(🕧)なかった。大河のにっ(🥖)と笑った顔(🚀)(yá(😿) )と、その時言った言葉(🈁)とが(🔒)あらた(📲)めて思い出さ(⌚)れたのだ(🏡)った。かれはしば(🐧)らく眼をふ(🤱)せ(👡)ていたが、
と、な(🛸)ま返事を(🍒)し(🌟)て眼を(🌟)そ(🥩)らした。そして、そのまま、す(🌷)ぐそ(🛂)こを(⏱)去(😈)り、塾長(🔛)室(shì )のほうに行った。
では(🌨)、なぜ(🔄)それな(🎨)らそ(👹)れとはっ(🌤)きり書か(📋)ないのだろう。道(🐝)江の(🥁)名を書(shū )くのがき(⛴)まり(😁)わるくて、暗々裡(lǐ )あんあんりにそ(🔼)れ(🏬)をほのめか(🅾)し(🆒)たつもり(🚜)なのだ(🕞)ろうか。あるいは、予告なしに道江をつれ(🖐)て来(lái )て(😴)、自(💏)分をおどろか(🚘)す(🧕)つもりなのだろ(⚽)うか。いずれに(🐷)しても、自分にとっ(🍫)て(👮)は、あまり愉(🚐)快(🚂)(kuài )ゆ(⛔)かいなことではな(💭)い。何といういい気な(📫)、甘あま(🤙)っ(🦖)ちょろい兄(xiōng )だろう(🌽)、と(🆖)軽(qīng )蔑(miè(💷) )けいべつ(🏏)して(🥏)やり(➿)たい気(🐡)にさえな(🍑)る(👾)。
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