ぼんやりベンチへ帰(🌺)ると安(😢)場はにこ(🔨)に(💏)こ(💭)していた。
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷ(🌘)う(💜)」
「どうぞ神様、(🔥)ぼく(🐲)の塾じ(🎒)ゅくを(🐸)まも(👭)ってください」
実際それは師範生徒からでたう(🎼)わ(💑)さである、師範生(💂)徒(🐾)は中学生にくらべると学資も少(☕)ないし(🎅)、また(🈺)富(🐅)める父兄をもたぬとこ(📶)ろからなに(🧖)かにつ(👾)けて不(💷)自(zì(✋) )由勝ちである、そ(🔍)れ(🚰)に反(fǎn )して中(zhō(❗)ng )学生(shēng )は多く(🖇)は相当の(🥗)資産(🈵)(chǎn )ある家の子である(👗)、かれらは自由(🍛)に(👽)ぜいたく(♑)なシャツを(🛸)買(🏬)(mǎ(🛁)i )い、ハイカ(😓)ラな文(🏑)房(fáng )具を(🌦)用(yòng )い(🌖)、活(huó )動や(🧡)芝居(jū )などを(🕕)見(jiàn )物(😹)し、洋食屋(wū )へも出入り(🌱)する、(⛩)そ(🍡)う(🐮)さ(🐿)せることを不純だ(📣)と思わない父(fù(🐂) )兄が(🍧)多(duō )い(👮)のである。
「松下! (☝)おまえはいまに(😕)えらいもの(🥇)になるよ(⏯)」
(🖨)と浜(🌮)本という剣道(🚏)の(🆖)選(🐁)手(shǒu )がいった。浜(🍬)本はすべてハイカラな(🐈)も(🔪)のはきらいであった、かれは洋(💕)(yáng )服(fú(🖨) )の上にはか(🔛)まをは(📆)いて学校へ(🧞)来た(📪)ことがあるの(😑)で、人々はか(🔢)れを彰義隊し(🦐)ょうぎたい(🔤)とあだ名し(💥)た(🎭)。
「もくもく勝った勝(🌵)った」
こういうものもあった。
一(yī )体(😼)あの家で(🈵)は手(😅)塚(zhǒng )が(👙)学校から帰ったかどう(😻)かもよく知ら(🎌)ずにいる、それでは(⏲)手塚が(💻)外で(📸)なにを(🏓)してるかを知らないのも無(🔧)(wú )理(🏆)(lǐ )がない。
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