「君(jun1 )は山(shān )田(tián )君が訳した(♐)トルス(🈳)トイの『コサックス(🥜)』を読ん(🦏)だことがあるか(🌪)。コウカサスの方へ入って行(🆎)(háng )く露西(😞)亜ロシアの青年が写してあるネ(⬆)。結(jié(💦) )局つま(😌)り(🍓)、百(bǎi )姓(xìng )は百(bǎ(👃)i )姓、自分等は(🚤)自分(🦂)等とい(🍈)うよ(🏬)うな(😲)主(zhǔ )人(ré(🗼)n )公の(🐮)嘆息(xī )であの本(🖖)は終ってるが、(🙅)吾儕(chái )われ(📭)われ(😲)にも矢張(zhā(💧)ng )やっ(💈)ぱりああいう気分(🎟)のするこ(🍡)とがあるよ。僕など(📢)はこれ(🚅)で(🎠)随分(🐈)百姓(🕤)は(🖇)好きな(🧗)方(❄)だ。生徒の家(🚱)(jiā(🔘) )へ行って泊まって見たり……人(rén )に話(🚠)し(💝)掛けて見たり……(🍵)ま(👨)あ(👊)いろんな機会を見つけて、音さんの家の蒟蒻(🌟)こんにゃ(🥛)くの煮(🔅)(zhǔ )附ま(🙀)であそこの隠居やなんかと一(yī )諸に食(shí )って見た……(🐕)どうして(🕌)も(👾)ま(🍽)だ百姓の心には入れないような気(📑)がす(📤)る」
そのう(🔔)ちに学(⛔)士の誂(diào )あ(🕥)つらえた(🖊)銚子(🚕)ち(❗)ょうしがついて来(🕙)(lái )た。建(🐱)増した奥(🤞)(ào )の部(🍾)屋に小(🍷)さなチャ(🔨)ブ(💮)台(❣)を控えて、高瀬は(👺)学士(shì )とさしむかい(🚵)に坐って見(🤦)た。一(🌼)口(🐖)やるだ(💌)け(📇)の物がそこへ並んだ。
北の縁側へ(💟)出て見(🔀)た。腐(🚶)りかけた草(🔜)屋(wū )根(gē(🧙)n )の軒(xuān )に近(⏲)(jìn )く、(😥)毎年虫に食(👥)わ(📨)れて弱っ(🐸)て(🏭)行く林檎りんごの幹が高瀬の眼(🚲)に映っ(🌧)た(㊙)。短い不恰(qià )好(📭)ぶ(🥩)かっこうな枝は、その年も若(ruò )葉(yè )を着(🏹)けた。微(🌛)かな甘い香(xiā(🌇)ng )がプンと彼の鼻へ来(🗑)(lái )た。彼は縁側に凭(➖)もたれて、五月の日の(🉐)あたった(📪)林檎(qín )の(🍆)花や(📴)葉を見ていたが、妻のお島が(🏽)そこへ来て何気なく立った(🎪)時は、彼は半病人(📻)のような、逆上(👚)のぼ(➿)せた眼(yǎn )付をしてい(⛎)た(🥙)。
(🏖)と(🔰)学士に言(yán )われて、子安(🔁)(ān )は随(💣)分苦(🍜)学(👥)もし(🛌)て来たらしい(🙌)締った(🚏)毛脛け(🆒)ずね(✡)を(🤬)撫なでた。
「広岡さんも今(jīn )、上田(🤛)(tián )で数学の(🖨)塾(shú )を開いてますが、余(yú )程の逆(🥂)境(🍭)で(🥁)しょう…(🥦)…まあ、(🌌)私共も(🚞)先生に(🕕)同情して、(🔳)いくらかの時間を(🍖)助す(🖐)け(🗄)に来て頂く(🏊)ことにしたんです(📜)……それ(🍗)に(⬅)、君、吾々(🤲)の(🌪)塾(👙)(shú(🤛) )も中学(xué )の設(⭐)備を(🦒)し(🐳)て、認可でも受けようというには、肩書のあ(🤩)る(🔱)人(💉)が(🚥)居ないと一(yī )寸ちょっとこ(🍢)れで都合(🖨)が(💝)悪いからネ」
翌朝高瀬(lài )は塾へ出ようとして、(🐐)例の(🌏)ように鉄(🃏)(zhí )道の踏切(qiē )のところへ(🛵)出た。線(xiàn )路を渡って行(há(🚯)ng )く塾(shú )の生徒などもあった。丁(💓)度(🐬)(dù )そ(♋)こ(🈷)で与(🖥)良町よらまちの方(✔)(fāng )からやって来る子安に逢った(🆙)。毎(🖤)時(🔓)いつも言い(🐿)合(🙆)せたよう(😿)に皆なの落合(hé )うところだ。高(🥩)瀬は子安(ā(🤹)n )を待合(🐦)せて、一諸(zhū )に(🎣)塾(🍤)(shú )の方へ歩いた。
と窓(chuāng )の方(🅰)(fāng )を見る生(shē(🥈)ng )徒もある。庭に出た青(🔦)(qīng )年(niá(🗾)n )は(🍧)桜の枝の蔭(yīn )を尋(xún )ね廻って(💶)いた(💤)が、(🕋)間もなく戻っ(🛡)て来て(🕊)、捕えたも(🐲)のを学(xué )士に勧めた。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025